Экстернат.РФ

• Главная страница
  • Здравствуйте! Вы находитесь на сайте электронного журнала Экстернат.РФ!
• Публикации в журнале
  • Начальная школа. Физкультура
    • Исследования скоростно-силовых качеств младшего возраста
    • Уроки лыжной подготовки в начальной школе
    • Обучение кувырку вперед
    • Бег на результат 60 м. Круговая эстафета. Подвижные игры
    • Методические разработки к уроку "Ритмическая гимнастика"
    • Играем в лапту
    • Развитие физических качеств у детей начальной школы
    • Адаптивное физическое воспитание в системе начального школьного образования.
    • Физическафя готовность детей к обучению в школе
    • Физическое воспитание, как основа гармоничного развития ребенка
    • Анализ урока по физической культуре в 3 классе
    • Современное спортивное оборудование и инвентарь - как средство совершенствования двигательной деятельности учащихся начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО
    • Особенности методики обучения прыжкам через скакалку - средства развития физических качеств, как этап подготовки к комплексу ГТО младших школьников
    • Спортивный праздник "Здравствуй школа"
    • Формирование правильной осанки у школьников с помощью уроков физкультуры
    • Первые шаги к ГТО
    • Ритмично, динамично, выразительно
    • Рабочая программа по физической культуре в 1 классе
    • Профилактика близорукости средствами физической культуры с учащимися начальной школы
    • Рабочая программа по физической культуре во 2 классе
    • Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
    • Обучение прыжкам со скакалкой с изменением темпа и скорости
    • Особенности организации занятий по физической культуре с учащимися специальной (коррекционной) школы VII вида. Применение новейших образовательных методик
    • Методическая разработка для внеклассных занятий по ритмике для учащихся 2 класса
    • Развитие пространственного ориентирования с помощью подвижных игр
    • Использование потенциала русских народных игр и танцев на занятиях гимнастикой
    • Патриотическое воспитание детей младшего школьного возраста средствами физической культуры
    • Кувырок вперед
    • Музыкальное сопровождение на уроках физической культуры , как средство повышения эмоционального фона у детей
    • Физкультура в ритме танца
    • Движение - рецепт здоровья
    • Ритмика - что это?
    • Домашнее задание по физической культуре
    • Подготовительные упражнения для освоения с водой
    • Ловля и передача баскетбольного мяча двумя руками от груди
    • Физкультура в домашних условиях
  • Начальная школа. Окружающий мир
    • Необычные свойства воды
    • Урок по окружающему миру "В гости к весне". 2 класс
    • Календарно-тематическое планирование по окружающему миру. 3 класс
    • "Весна". Конспект урока по окружающему миру в 1 классе. УМК ПНШ
    • Методика изучения краеведческого материала в курсе "Окружающий мир" в начальной школе
    • Царство бактерий (2 класс, урок окружающего мира)
    • Методика изучения экономического содержания предмета "Окружающий мир" в начальной школе
    • Развитие коммуникативных умений у младших школьников в процессе изучения курса "Окружающий мир"
    • Опыт организации групповой работы на уроках окружающего мира
    • Урок-игра по окружающему миру для 1-4 классов. Тема: "Космос. Полет на другие планеты"
    • Лес и человек
    • Органы чувств
    • Урок окружающего мира
    • Урок окружающего мира в 4 классе
    • Лес – национальное богатство нашей Родины. Сохранение леса – наша общая задача
    • Конспект урока: "Дом, в котором мы живем"
    • Когда на Руси появилось государство
    • Вода и её роль в природе. Свойства и превращения воды
    • Повторительно-обобщающий урок по разделу «Человек»
    • Внеклассное мероприятие по окружающему миру в начальной школе
    • Урок по окружающему миру "Кто такие птицы?"
    • Первопечатник Иван Федоров
    • Элементы занимательности как средство снятия умственного напряжения на уроках окружающего мира
    • На юге Европы
    • Рабочая программа "Школа России" (2 класс)
    • Использование технологии развития целостного мышления учащихся
    • Использование инструментов ТРИЗ технологии на уроках ознакомления с окружающим миром
    • М.В. Ломоносов (проект урока, 4 класс)
    • Мир вокруг нас (2 класс)
    • Пищеварительная система
    • Охрана природы зимой
    • Мировое сообщество государств
    • Семья (методическая разработка)
    • Рабочая программа по окружающему миру (4 класс)
    • Каменное царство (4 класс)
    • Где ты живёшь?
    • Принятие Русью христианства
    • нтегрированный курс по предмету «Окружающий мир» с модулем СП АППО «Дорожная безопасность»
    • Книга – друг и наставник
    • Животные из Красной книги России
    • Есть порох в пороховницах! (4 класс)
    • Почва. Образование почвы из горной породы. Состав почвы
    • Рабочая прграмма (4 класс)
    • Вода
    • Мы - россияне
    • Календарно-тематическое планирование
    • Наши помощники - органы чувств
    • Природа в опасности!
    • Календарно-тематическое планирование
    • Россия и её соседи. Япония. Китай
    • Осенний парк
    • Организм человека
    • Пищеварительная система
    • Живая природа
    • Текущий и итоговый контроль по предмету "Окружающий мир" в системе Л.В.Занкова
    • Вода
    • Пришла весна
    • Почему мы так часто слышим слово «экология»?
    • Что вокруг нас может быть опасным?
    • Рабочая программа 21 век. 4 класс
    • Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир»
    • Вода в природе. Свойства воды. Круговорот воды в природе
    • Зима - покой природы
    • Русский учёный XVIII века: Михаил Васильевич Ломоносов
    • Пояснительная записка к предмету "Окружающий мир"
    • К первоцветам в гости
    • Охрана растений
    • Подземные богатства нашего края
    • Роль стихов в воспитании. Времена года
    • Рабочая программа для 1 класса
    • Горные породы. Полезные ископаемые
    • Времена Российской империи. Пётр Великий.
    • Применение технологии развития критического мышления на уроках окружающего мира в начальной школе
    • Что такое семья?
    • Критерии для контроля усвоения программного материала по предмету «Окружающий мир»
    • Всемирное наследие
    • Грибы
    • Путешествие по городам Золотого кольца
    • Опасные незнакомцы
    • Человек и лошадь. История дружбы
    • Змеи (викторина)
    • Растениеводство
    • Экологическое воспитание младших школьников
    • Екатерина Великая
    • Работа в тетрадях на уроках окружающего мира
    • Растения у нас дома
    • Открытый урок для обучающихся 2 класса. Проект «Красная книга России»
    • Наша дружная семья
    • Свойства воды
    • Экологическое направление работы при реализации основных принципов гражданско-патриотического воспитания учащихся младших классов
    • Грибная пора
    • Здоровый образ жизни
    • Март-капельник
    • Как живет семья
    • Кровеносная система человека
    • Животные живого уголка
  • Начальная школа. Интегрированные уроки
    • Программа курса "Конструирование" для учащихся начальной школы
    • Комплексная самостоятельная работа на межпредметной основе "Кто такие осьминоги"
    • Интегрированный урок по русскому языку и математике (4 класс)
    • Комплексная самостоятельная работа на межпредметной основе "Кто такие осьминоги"
    • Героическая летопись России
    • Иконы
    • Кто в лесу живёт?
    • Использование ИКТ на уроках ОРКСЭ
    • О братьях наших меньших (развитие речи и чтение)
    • Мама – главное слово в каждой судьбе
    • Имена собственные
    • Мы теперь не просто дети-мы теперь ученики!
    • Занимательное путешествие по таблице сложения
    • Интегрированное обучение учащихся на уроках иностранного языка
    • Оригами и математика
  • Начальная школа. Внеклассные мероприятия
    • Сценарий новогоднего праздника для 1 класса
    • Разработка урока по внеклассному чтению во втором классе на тему "О братьях наших меньших" (по произведениям Н.И. Сладкова)
    • Игровая программа по ПДД: "Я, шагая по улице"
    • Фестиваль "Дружба народов"
    • Сценарий праздника "Прощание с начальной школой"
    • История Приморского района в названиях улиц и памятниках культуры
    • Информационная карта творческого проекта "Новогодний музыкальный интерактивный спектакль" (сценарий) для 3 класса
    • Методическая разработка к уроку внеклассного чтения в 3 классе
    • Методическая разработка игрового занятия в ГПД
    • Сценарий конкурсно-игровой программы ко Дню защитника Отечества "Аты-баты, шли солдаты"
    • Организация внеурочной деятельности по программе «Путешествие по Санкт-Петербургу» (2 класс)
    • Методическая разработка внеклассного мероприятия в начальной школе "Где зимуют птицы?"
    • Дорога добра
    • Интеллектуальная игра «Самый умный»
    • Неделя начальной школы
    • Открытое внеклассное мероприятие «Праздник Азбуки» в первом классе
    • Хлеб - наше всё! (2 класс)
    • Этикет, или просто хорошие манеры
    • Праздник, посвященный дню рождения Санкт-Петербурга и окончанию 2 класса
    • Методическая разработка для проведения праздника "День Знаний"
    • Методическая разработка внеклассного занятия "Красна речь пословицами"
    • Методическая разработка праздника "И рады мы весне"
    • Заседание клуба знатоков: «Викторина по предметам»
    • Внеклассное мероприятие по противопожарной безопасности
    • Путешествие в космос (игра-викторина)
    • В гостях у Светофора
    • Космос человечеству
    • Игра по станциям «Знай и люби ОБЖ»
    • Нравственное воспитание младших школьников в группе продленного дня
    • Сценарий праздника «День Матери»
    • Создание системы сценариев праздников с учётом психолого-возрастных особенностей младших школьников
    • Праздник "8 Марта"
    • Интерактивная игра "Угадай-ка"
    • Мaма! Ты самая хорошая, спасибо что ты есть!
    • Современные проблемы формирования интереса ребят к книге
    • Организация внеурочной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС
    • Права, делающие мир человечнее (правовое воспитание)
    • Праздник Букваря
    • Роль правил в жизни человека и общества. «Я ученик»
    • Устный журнал по творчеству А.Л. Барто
    • Толерантность (конспект классного часа)
    • Последний звонок в начальной школе
    • Использование дидактических игр в группе продленного дня
    • Здоровое питание
    • Новогодний серпантин
    • Мама,папа,я - спортивная семья
    • Вовлечение семьи в жизнь образовательного учреждения
    • Славься город наш родной! (открытие недели начальной школы)
    • Светофор-наш верный друг
    • История олимпийского движения
    • Фабрика звездочек в 1 Б классе
    • Театр и мы
    • Путешествие на остров здоровья
    • Викторина по Правилам Дорожного Движения.
    • Пасхальный подарок, картина из пластилина
    • Мамин праздник
    • Кошкин дом на Масленицу
    • Праздник «Пряник»
    • Прощай, Букварь!
    • В гостях у сказки
    • Наш классный театр
    • ABC party
    • Мероприятие по правилам дорожного движения для 3 класса
    • Праздник - Международный женский день 8 Марта
    • Сценарий праздничного мероприятия «Моя мама лучше всех» для начальной школы
    • Что за прелесть эти сказки
    • Золотая осень (сценарий праздника)
    • Приключение Буратино в городе
    • До свидания, начальная школа!
    • Олимпиада-2014
    • Россия-наша Родина (паспорт проекта)
    • Мой классный час
    • Прощание с букварем
    • Круговорот пищи в природе
    • Funny English
    • Статья. Игры на сплочение в начальной школе
    • Король Дроздобород (инсценировка)
    • Осенний марафон
    • Дом, который построил Маршак (викторина)
    • Конспект внеклассного занятия "Тайна имени"
    • Дорога и мы
    • Методические рекомендации воспитателю группы продленного дня по организации работы с младшими школьниками
    • Космическое путешествие
    • Растим патриотов России
    • В гостях у сказки
    • Брэйн-батл
    • Россия - родина моя
    • Прощание с букварем
    • Что изучает психология
    • Осень на опушке краски разводила
    • Символ года " Петушок"
    • Рабочая программа по ВУД "Квиллинг" для 2 класса
    • Для милых и любимых
    • УМР игры "Приключения Буратино"
    • Русские народные сказки
    • Джентльмены поздравляют
    • День Земли
    • Мастерская Деда Мороза
    • Занятие: игра-путешествие
    • Кто такие "Эрмиики"?
    • Любимым мамам от нас подарок!
    • Всемирный день космонавтики
    • Пошив русского фартука для обрядовых праздников
    • Необычное превращение обычных вещей
    • Зимняя сказка
    • Инновационная образовательная программа "Успех"
    • Семейный турнир по Дженге
    • Взаимодействие учителя и ученика при работе над проектом
    • Герои книг на экране. Читать и/или смотреть?
    • Путешествие в страну сказок
    • В мире сказок
    • Чистота - залог здоровья
    • Развитие эмоционального интеллекта первоклассников в условиях внеурочной деятельности
    • Добро и зло в жизни человека
    • My Funny ABC
    • Сценарий игры "Что? Где? Когда?"
    • Прощай, начальная школа!
    • Коллективно-творческое дело в начальной школе
    • В мире прекрасного
    • Предметная неделя по технологии
    • Спорт – наш друг
    • Праздник осени
    • О результатах личного участия педагога Корниловой И.И. в разработке опыта работы по теме: "Адаптивная физическая культура для детей от 2 до 4 лет. "Ребятки -Цыплятки"
    • Внеурочная деятельность в начальной школе
    • Мы идём во Дворец
    • Прогулка-экскурсия в Парке имени 9 января в городе Санкт-Петербурге
    • Праздник окончание 2 класса
    • Домовушка
    • Выступления первоклассников на последнем звонке
    • Жили у бабуси
    • Пресмыкающиеся
    • Земноводные
    • Роль внеурочной деятельности в формировании творческого развития ребёнка
    • Посвящение в первоклассники
    • Игра по станциям «Зимушка»
    • 1 сентября – День знаний
    • Занятие внеурочной деятельности "Формула успеха"
    • Здорово быть здоровым
    • Тема и заголовок текста. Основная мысль текста
    • ​Игра по станциям «Зимние олимпийские игры» для учащихся 1-4 классов
    • Прощание с начальной школой
    • Сказка ложь – да в ней намек
    • Праздничный концерт для мам и бабушек, посвящённый 8 марта
  • Начальная школа. Математика
    • Устный счет в начальной школе. 4 класс
    • Урок матаматики во 2 классе "Делимое, делитель, частное"
    • Урок по математике по программе "Школа России" по учебнику М. Моро 4 класс "Решение задач на встречное движение"
    • Календарно-тематическое планирование по математике 3 класса УМК "Школа 2100"
      • Календарно-тематическое планирование
    • Табличное умножение и деление (3 класс)
    • Методика использования дидактических игр на уроках математики
    • Устный счет в начальной школе. 4 класс (2 полугодие)
    • Деление многозначных чисел на двузначное, когда в частном есть нули
    • Урок математики во 2 классе по системе учебников "Школа России" на тему "Решение задач"
    • Урок математики в 1 классе. Система развивающего обучения Л. В. Занкова (ФГОС 2-го поколения)
    • Урок математики во 2-м классе по теме "Порядок действий в выражениях со скобками"
    • Урок математики в 1 классе "Перестановка слагаемых"
    • Конкретный смысл действия умножения
    • Состав чисел в пределах 10. Закрепление
    • Урок математики во 2-м классе по теме «Квадрат»
    • Целенаправленная работа с текстовой задачей
    • Урок по математике по программе "Школа России"
    • Больше. Меньше. Столько же
    • Использование различных видов устных упражнений, как средство повышения познавательного интереса к уроку математики
    • Закрепление таблицы умножения и деления на 4. Решение уравнений
    • Умение решать задачи - одно из важнейших универсальных учебных действий.
    • Деление на 3-хзначное число (4 класс)
    • Единицы массы. Тонна. Центнер
    • Деление на двузначное число. Решение задач
    • Деление на двузначное число
    • Урок математики во 2-м классе по теме "Единицы стоимости: рубль, копейка"
    • Календарно-таматическое планирование по математике по программе "Школа России"
    • Урок математики во 2-м классе по теме "Закрепление пройденного"
    • Использование технологии развития целостного мышления на уроке математики. 1 класс
    • Сложение однозначных чисел с переходом через десяток
    • Особенности итоговой оценки достижения планируемых результатов по математике
    • Роль внеклассной работы как средства формирования познавательного интереса к математике
    • Умножение круглых чисел
    • Урок по математике во 2 классе по теме "Квадрат"
    • Величины. Санкт-Петербург в цифрах
    • Умножение. Ознакомление с новым понятием
    • Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц (технологическая карта урока)
    • Площадь прямоугольного треугольника
    • Проект "Сложение и вычитание в пределах 20"
    • Методическое пособие для организации занятий по устному счету на уроках математики
    • Формирование у младших школьников навыков устных вычислений в условиях реализации регионального компонента
    • Сложение и вычитание трёхзначных чисел
    • Табличное умножение и деление
    • Подготовка к годовой контрольной работе по математике (3 класс)
    • Умножение числа на единицу с нулями
    • Счет десятками и "круглые" десятки
    • Связь между учебной и внеучебной деятельностью по предмету математика через развитие ключевых компе
    • Умножение и деление. Закрепление (2 класс)
    • Нестандартные задания на уроках математики как приём формирования умственной самостоятельности младших школьников
    • Формирование устных вычислительных навыков
    • Диагностика предметной обученности (математика, 3 класс)
    • Формирование, развитие и совершенствование вычислительных навыков
    • Число один, цифра 1
    • Урок математики
    • Тест для 4 класса
    • Дефференцированный подход к учащимся
    • Урок математики во 2-м классе
    • Знакомство с решением задач способом приведения к единице
    • Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида 0+7. Состав чисел второго десятка
    • Сложение и вычитание многозначных чисел
    • Письменное деление многозначного числа на двузначное число Ляшенко Ю. В. учитель начальных классов
    • Рабочая программа 21 век. 4 класс
    • Математика вокруг нас
    • Арифметика в картинах
    • Запись сложения столбиком. Закрепление.
    • Проверка деления умножением
    • Число и цифра 3
    • Литр
    • Таблица умножения: сложно это или легко? Решайте сами.
    • Умножение и деление чисел
    • Слагаемое, сумма
    • Число 7. Цифра 7
    • Математика через развивающие игры
    • Выражения
    • Закрепление нумерации чисел в пределах 10
    • Сложение с переходом через десяток
    • Повторение изученного
    • Решение задач на движение
    • Мера длины. Сантиметр
    • Олимпийское занятие с использованиемматематического материала
    • Решение задач
    • Математика на службе человека
    • Единицы массы. Тонна. Центнер
    • Развитие самостоятельности мышления у младших школьников средствами математики
    • Умножение числа 7. Деление на 7
    • Сложение двузначных и однозначных чисел с переходом через разряд
    • Повторение
    • Формулы периметра и площади
    • Виды треугольников
    • Делимое и делитель
    • Рабочая программа по математике для 4 класса
    • Урок математики в 4 классе по теме «Площадь прямоугольного треугольника»
    • Число ноль. Цифра 0
    • Деление многозначных чисел на трехзначное число
    • Периметр прямоугольника
    • Процесс развития логического мышления
    • Учимся решать задачи
    • Таблица умножения и деления с числом 4
    • Формирование вычислительных навыков первоклассников в процессе игровой деятельности
    • Числа от 0 до 20.
    • Обозначение угла
    • Прибавить и вычесть число 3. Решение задач
    • Прибавление и вычитание числа 2
    • Вычитание вида 12 - а
    • Разнообразие приёмов в устном счёте на уроках математики
    • Названия компонентов и результата умножения
    • Образование чисел, которые больше 20
    • Работа с информацией на примере обобщающего урока математики в 4 классе по теме "Величины"
    • Прибавить и вычесть 1. Закрепление
    • Формирование понятия «величина» у младших школьников
    • Математика вокруг нас
    • Уравнения
    • Рабочая программа по предмету Математика (программа Перспектива) для 4 класса
    • Методические рекомендации по работе над текстовыми задачами
    • Решение задач с двумя вопросами
    • В. Одоевский. Мороз Иванович. Сравнение с народной сказкой «Морозко»
    • Названия и последовательность чисел от 11 до 20
  • Начальная школа. Литературное чтение
    • Список литературы для 3 класса на лето.
    • Рабочая программа по литературному чтению по программе "Школа России" (ФГОС, 2 класс)
    • Наша Азбука ( прект, 1 класс )
    • Рабочая программа по литературному чтению 2 класс ОС "Школа 2100"
    • Приемы развития критического мышления младших школьников на уроках литературного ятения
    • Изучение лирических произведений в начальной школе
    • Виды творческих работ на уроках литературного чтения
    • Приключения Чиполлино
    • Читательская компетентность младших школьников
    • Конспект урока по литературному чтению по теме « В.Чаплина «Мушка». 2 класс
    • Формирование читательских умений младших школьников
    • Методическое пособие для уроков литературного чтения
    • Урок литературного чтения. 1 класс. С. Маршак, "Угомон"
    • Н.Носов "Живая шляпа" (урок 2 по теме)
    • Н.Н. Носов, "На горке"
    • Карты Проппа
    • "Что за прелесть эти сказки!" Методическое пособие
    • Виды творческих работ на уроках литературного чтения
    • Конспект урока "Защита проекта "Эзопов язык". И. А. Крылов, "Лебедь, рак и щука"
    • Н.Н. Носов "Затейники"
    • Рассказ В. Драгунского «…Бы»
    • Олимпиадные задания (2 класс)
    • Чародейкою зимою (Ф. Тютчев)
    • Развитие речи младших школьников на уроках литературного чтения
    • Анализ художественного произведения на уроках литературного чтения
    • Работа над поэтическими произведениями
    • Программа по предмету "Устное народное творчество"
    • В. А. Осеева "Печенье"
    • Урок внеклассного чтения "Птица-слава"
    • Наш земляк генерал И.И. Федюнинский - герой Великой Отечественной войны
    • Прощай, Азбука!
    • К. Чуковский. «Федорино горе»
    • Как мудрость в жизни помогает. Татарская сказка "Мудрый старик"
    • Читать - легко!
    • Как хорошо уметь читать
    • Мир сказок нашего детства. Б. Заходер "Сказочка"
    • Обучение чтению в начальной школе
    • Работа с картиной Аркадия Рылова «Зеленый шум». Сравнительный анализ двух картин
    • Даниловские чтения первоклассников
    • Урок по произведению Михаила Исаковского "Вишня"
    • Н.Н. Носов «Заплатка»
    • Рабочая программа по альтернативному чтению для ученика 4 класса
    • Изучение сказок в начальной школе
    • Рабочая программа 21 век. 4 класс
    • Расхождение слова и дела как средство создания комизма в произведении «Муравей»
    • И.С. Соколова-Микитов "Узоры на снегу"
    • Украинская народная сказка «Колосок» в обработке С. Могилевской
    • Такая разная осень
    • Квантование текста и задания в тестовой форме
    • Современный урок литературного чтения в условиях введения ФГОС второго поколения
    • Народные сказки, их роль в общем и речевом развитии детей
    • Статья . Пути и средства речевого развития младших школьников
    • Выработка эмоциональной окрашенности речи первоклассников
    • Басни дедушки Крылова
    • Творчество Агнии Барто
    • Исследовательские приёмы работы с текстом на уроках литературного чтения как средство развития критического мышления учащихся на ступени начального общего образования
    • Методическая разработка урока во 2 классе. УМК «Школа России»
    • Ознакомление с лирическими стихотворениями как средство литературного развития младших школьников
    • Звук и буква Ф ф
    • Подготовка к пересказу на уроках литературного чтения
    • Пересказ текста
    • Прощание с Азбукой
    • Формирование самостоятельной читательской деятельности младших школьников в соответствии с ФГОС
    • Согласные звуки [л], [л,], буква Л л
    • Прощание с Букварем
    • Викторина по басням И.А. Крылова
    • О роли скороговорок на уроках чтения в начальной школе.
    • Биография И.А. Крылова
    • Виды работы над текстом на уроках чтения
    • Работа с книгой
    • Рабочая программа по предмету "Литературное чтение" в 1 классе
    • Знакомство с согласной буквой Б,б и звуками [б], [б,]
    • Г.Х. Андерсен "Ёлка"
    • А. Куприн "Слон"
    • Воспитание у школьников любви к природе на уроках литературного чтения в начальной школе
    • В. Берестов "Хитрые грибы"
    • Люблю природу русскую. Стихотворения Ф.И. Тютчева о весне»
    • О.О. Дриз «Счастье», Б.В. Заходер «Что красивей всего?»
    • Формирование читательской самостоятельности младших школьников
    • Сказка Валентина Петровича Катаева «Цветик- семицветик»
    • ​Буква Ю, ю и звуки, которые она обозначает
  • Начальная школа. Русский язык
    • Тематическое планирование для 1 класса по программе "Школа России" ФГОС
      • ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ (чтение) – 92 часа 1 класс
      • КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕПЛАНИРОВАНИЕПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ (ПИСЬМО) 1 класс (104ч+ 11 ч резерв)
      • КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ 1 класс (1 ч в неделю, всего 33 ч
      • КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕПЛАНИРОВАНИЕ1 класс (66 ч)
      • ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ 1 класс
      • Тематическое планирование уроков литературного чтения в 1 классе
      • КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕПЛАНИРОВАНИЕПО ТЕХНОЛОГИИ 1 класс (33 ч)
    • Интересные задания по русскому языку
    • Урок русского языка в 4 классе по программе "Школа России". Сочинение по картине И.И. Левитана «Весна. Большая вода»
    • Рабочая программа по русскому языку по программе "Школа России" (ФГОС, 2 класс)
    • Орфографические задачи как средство развития познавательного интереса младших школьников к изучению орфографии
    • Календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класса УМК "Школа 2100"
    • Изложение «Осень» (3 класс)
    • Значение каллиграфии для формирования грамотного письма учащихся начальных классов
    • Учебно-методическое пособие: карточки с заданиями по теме "Словосочетание" (3 класс, учебник Канакиной В.П., Горецкого В.Г.)
    • Однокоренные слова
    • Конспект урока по русскому языку для 2 класса по теме "Антонимы"
    • Урок русского языка "Повторение правописания изученных орфограмм". 2 класс
    • Календарно-тематическое планирование по русскому языку 4 класса УМК "Школа 2100"
    • Систематизация методов, форм и приёмов работы со словарными словами на уроках русского языка
    • Текст. Связь абзацев в тексте
    • Методическая разработка урока по русскому языку. 4 класс. Программа "Школа России"
    • Работа со словами с непроверяемым написанием
    • Конспект урока по русскому языку
    • Урок по обучению грамоте "Буква П, п, звуки п, п"
    • ФГОС. Урок русского языка.1 класс.Секрет переноса.
    • Рабочая программа по Русскому языку. УМК "Перспектива", 4 класс (ФГОС)
    • Твердые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласных звуков на письме
    • Мастерская письма и развития речи "Зима" (3 класс)
    • Упражнения в правописании слов с разделительными ъ и ь знаками
    • Конспект обобщающего урока по русскому языку для 3 класса "Имя существительное"
    • Развитие словообразования прилагательных у младших школьников
    • Технологическая карта урока по русскому языку в 4 классе
    • Статья "Звуковой и буквенный анализ слова как современный метод обучения грамоте"
    • Изменение имен прилагательных по родам (методическая разработка)
    • Удвоенные согласные
    • Формирование основ коммуникативной грамотности на уроках русского языка в начальной школе
    • Учебно-методическое пособие по русскому языку для начальных классов
    • Урок русского языка во 2 классе по ОС "Начальная школа XXI века"
    • Конспект урока русского языка 2 класс ФГОС 2-го поколения "Стили языка".
    • Правописание суффиксов глаголов прошедшего времени
    • Конспект урока по русскому языку "Значение частей речи"
    • Рабочая программа по русскому языку для 4 класса на 2015/2016 учебный год
    • Виды работ над ударением на уроках обучения грамоте и русского языка
    • Различие одинаковых приставок и предлогов
    • Теория решения изобретательских задач на уроках русского языка в начальной школе
    • Работа со словарем
    • КВН "Его величество Фразеологизм"
    • Письменное изложение повествовательного текста по самостоятельно составленному плану
    • Упражнение в написании слов с мягким знаком на конце и в середине слова
    • Из опыта создания мастерской на уроке русского языка во 2 классе по теме "Местоимение"
    • Технологическая карта урока по обучению грамоте "Звуки [к] и [к’]. Буквы К,к"
    • Работа над сочинением-миниатюрой
    • Имя существительное
    • Ударные и безударные окончания имён существительных
    • Авторская программа «Обучение грамоте и письму»
    • Наташина высота (изложение )
    • Система изучения непроверяемых написаний в начальных классах
    • Главные члены предложения
    • Правописание безударных личных окончаний глаголов настоящего и будущего времени.
    • Развитие орфографической зоркости
    • Морфемный анализ слова как средство развития речи учащихся начальной школы
    • Согласные звуки [н], [нь], буква н
    • Особенности развития речи детей 9-10 лет
    • Работа над правописанием безударных гласных в корне для учащихся начальных классов
    • Глаголы на -тся и -ться
    • Текст, предложение, члены предложения
    • Написание окончаний существительного единственного и множественного числа в различных падежах
    • Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка в начальной школе
    • Обобщение знаний об имени прилагательном
    • Учебно-методическое пособие по работе над сочинениями-миниатюрами
    • Использование технологии развития целостного мышления при изучении темы "Изменение глаголов по временам. Закрепление"
    • Методическая разработка урока по русскому языку 3 класс
    • Проблема обучения детей грамоте
    • Повышение орфографической зоркости у младших школьников на уроках русского языка
    • Имена существительные 1, 2, 3 склонения
    • Текст как дидактический материал в обучении русскому языку
    • Слова-междометия.Согласные звуки [х], [х'], буква "Х"
    • Методическая разработка урока по русскому языку 4 класс
    • Развитие речи учащихся на уроках русского языка
    • Мастерская письма.
    • Методическая разработка урока по русскому языку
    • Работа над словом, как составная часть работы по развитию речи младших школьников
    • Проверяемые и непроверяемые орфограммы в корне слова
    • Ударение
    • Родительный падеж имён существительнызх
    • Общие понятия о личных местоимениях
    • Слова, кторые отвечают на вопросы КТО? и ЧТО?
    • Урок по русскому языку. 3 класс
    • Обучение рациональным приёмам правильного написания словарных слов
    • Работа над правописанием безударных гласных в корне
    • Безударные гласные в корне слова. Времена глаголов
    • Сопоставление И., В. и Р. падежей имен существительных 1 склонения
    • Имя прилагательное (4 класс)
    • Поделись улыбкою своей
    • Методическое пособие для учащихся и их родителей Памятки по работе над ошибками
    • Упражнения в чтении и письме. Буква "К". Знакомство с местоимениями
    • Правописание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне слова
    • Олимпиада по русскому языку
    • Общие сведения об имени прилагательном
    • Сочинение по картине И.И. Левитана «Весна. Большая вода»
    • Обобщение имени прилагательного.
    • Развитие речевого творчества на уроке русского языка
    • Формирование навыка грамотного письма и правописания словарных слов
    • Словарно-орфографическая работа на уроках русского языка в начальной школе
    • Урок письма в 1 классе
    • Памятки по работе над ошибками
    • Правописание приставок и предлогов
    • Научно-методические подходы к использованию игры в педагогической работе с младшими школьниками
    • Письмо заглавной (прописной) буквы У
    • Имя прилагательное как часть речи
    • Использование тестов на уроках в начальной школе. Тесты для промежуточной аттестации по русскому языку во 2 классе
    • Сочетание жи. Работа с деформированным текстом
    • Урок обучения грамоте в 1 классе
    • Изучение слов с непроверяемыми написаниями в начальной школе
    • Диагностика предметной обученности (русский язык, 3 класс)
    • Рабочая программа 21 век. 4 класс
    • Формирование УУД на уроках русского языка в начальной школе
    • Деление слов на слоги
    • Перенос слов
    • Нарушения письма у учащихся начальной школы
    • Формирование орфографических умений в начальной школе. Виды орфографических упражнений, назначение и методика их проведения
    • Словообразование. Существительные с суффиксами -тель, -ник
    • Удвоенные буквы согласных в корне слова
    • Сочинение «Прогулка по парку поздней осенью»
    • Повторяем правописание безударных окончаний имён существительных
    • падежи
    • Русский алфавит, или Азбука
    • Конспект урока по русскому языку "Знаки препинания в конце предложения".
    • Фразеологизмы, или устойчивые сочетания речи
    • Имя прилагательное
    • Упражнения в написании слов с большой буквы и слов с разделительным "ь"
    • Имя прилагательное
    • Приемы словарной работы на уроках русского языка
    • Морской бой
    • Тематические группы слов
    • Имена прилагательные в роли сказуемых
    • Развитие языковой личности на «Уроках одного слова»
    • Три склонения имен существительных
    • Авторская программа коррекции проявлений гиперактивности первоклассников на уроках развития речи
    • Рабочая программа по русскому языку для 3 класса
    • Наблюдение над однокоренными словами. Определение корня слова
    • Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным
    • Глагол. Практическое ознакомление
    • Дифференциация звуков "С - Ш"
    • Закрепление изученного. Решение задач
    • Знакомство с понятием "Сложные слова"
    • Склонение имен прилагательных
    • Развитие орфографических навыков у учащихся начальных классов
    • Имя существительное. Обобщение
    • Обозначение мягкости согласных звуков на письме
    • Глагол. Общее понятие о глаголе
    • Окончание имен существительных 2 склонения отвечающих на вопрос КТО? в Р.п и В.п.
    • КТП по русскому языку для 1 класса
    • Предложение. Текст
    • От слова к предложению. От предложения к тексту.
    • Изменение имён существительных по падежам
    • Буквы О/Е после шипящих. Безударный гласный, проверяемые ударением
    • Правописание глаголов с частицей "НЕ"
    • Работа со словарными словами в начальной школе. Методы и приёмы в обучении письму непроверяемых слов
    • Правописание приставок на-, за-, над-
    • Уроки обучения грамоте, как средство формирования орфографической зоркости
    • Работа над ошибками 1 - 4 класс. Русский язык
    • Особенности формирования креативной компетентности младших школьников
    • Продолжаем определять спряжение глагола по его начальной форме
    • Формирование орфографической зоркости у учащихся начальной школы
    • Письмо по памяти на уроках русского языка в начальной школе
    • Как учить детей любить родной язык
    • Спряжение глаголов
    • Подробное изложение по тексту Л.Н. Толстого "Лев и мышь"
    • Технология постановки учебной проблемы
    • Единственное и множественное число глаголов.
    • Имя существительное
    • Подробное изложение по коллективно составленному плану по тексту Л.Н.Толстого "Лев и мышь"
    • Словарно-орфографическая работа на уроках русского языка в начальной школе
    • Как научить младшего школьника писать сочинение
    • Как переносить слова с одной строки на другую?
    • Изменение глагола по числам
    • Пути повышения эффективности в развитии речевой деятельности младших школьников
    • Методическая разработка урока по теме "Предлог как часть речи"
    • Развитие орфографической зоркости учащихся на уроках русского языка в четвертом классе по программе В.Г. Горецкого в рамках НОО ФГОС
    • Куда проще – смотри и пиши!
    • Роль имён прилагательных в речи
    • Редактирование текста
    • Использование мнемотехнических приемов на уроках русского языка при изучении словарных слов
    • Заглавная буква в именах собственных
    • Пути формирования процессов чтения и письма у первоклассников
    • Имя числительное
    • Текст-повествование. Какова роль глаголов в тексте?
  • Андрагогика
    • Высокий уровень преподавания, описываемый современными исследованиями
    • Как андрагогика может помочь в разработке онлайн-курсов
  • Внеклассные мероприятия
    • Викторина ко Дню Космонавтики
    • Сценарий сказки "Колобок" на новый лад ЛАД
    • Особенности организации детских праздников (в т.ч. для детей с ограниченными возможностями)
    • Великие женщины России (устный журнал)
    • Методика проведения экскурсий
    • Диалог - путь к пониманию. В единстве наша сила
    • Сценарий проведения игры «Зарничка» в начальной школе
    • Поговорим о вежливости
    • Делу - время, или приемы и техники тайм менеджмента
    • Таинственный мир Гарри Поттера (викторина для 6 - 9 классов)
    • Внеклассное мероприятие «Посвящается» (Блокада Ленинграда).
    • Театральный кружок "Сказка"
    • Белоснежка и семь гномов (сценарий спектакля)
    • Вечер памяти
    • Геометрическое черчение (рабочая программа кружка)
    • Дети и война (сценарий)
    • Давайте говорить правильно!
    • Во что играли наши мамы, папы
    • Внеклассное мероприятие "Герои войны"
    • Поклонимся великим тем годам (сценарий праздника)
    • Мосты Санкт-Петербурга
    • Сценарий внеклассного мероприятия - конкурса чтецов, посвященного Дню смеха
    • Сценарий праздника толерантности
    • Игра по станциям "Хэллоуин"
    • Путешествие в страну английского языка (ига по станциям).
    • Самый умный (интеллектуальная игра по экологии и химии)
    • Сценарий вечера поэзии, посвященного жизни и творчеству Ф.И.Тютчева
    • Класный час "Свой среди чужих. Чужой среди своих".
    • Семья - как много в этом слове
    • Кронштадт – город воинской славы
    • Красная книга России
    • Правда о сквернословии
    • Формирование патриотических качеств личности во внеклассной деятельности.
    • Знай и люби свой город (игра по станциям)
    • Воспитательное мероприятие
    • Семинар по военно-патриотическому воспитанию
    • Подвиг Ленинграда
    • Дружба (классный час для 5-го класса)
    • Прогулка с Петербургом. Век ХХ (сценарий литературного вечера)
    • Факультативные занятия "Путь к слову"
    • Сценарий праздничного мероприятия, посвященного 70-летию победы в Великой Отечественной войне
    • Особенности организации школьного самоуправления
    • Игра по станциям ко Дню Защитника Отечества
    • Пригласительный билет в страну Детства
    • Применение информационных технологий во внеурочной деятельности в условиях естественнонаучного лицея
    • Этническая картина Санкт-Петербурга
    • День матери (сценарий)
    • Тематический вечер, посвящённый Дню Героев Отечества
    • Разработка мероприятия для ГПД «Мусорный карнавал»
    • Последний звонок
    • Умение пожертвовать… (этическая беседа, 5 - 6 класс)
    • Нескучное окончание первой четверти в 3 классе
    • Праздник Алфавита 2 класс
    • Положение о школьном туре Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку
    • Георгий Васильевич Свиридов: «Альбом пьес для детей»
    • Только о любви (сценарий)
    • Судьба семьи в судьбе страны
    • От ролевой игры «Я - юнга» к web-квесту
    • Санкт-Петербург - гранитный город
    • Социальная адаптация кадет
    • Математический Петербург (3 года проекту по внеурочной деятельности)
    • Три ключа (воспитательное занятие)
    • Гром победы, раздавайся!
    • Последний звонок
    • Кого мы ждём на Новый год?
    • ПДД и человек дружбой связаны навек!
    • Роль и место учебного сотрудничества в формировании универсальных учебных действий учащихся в учебной и внеурочной работе
    • Бородино – поле игровой славы (конкурсно-игровая программа)
    • Львиный мостик (из цикла: «Мой любимый Петербург»)
    • Экскурсия по комнатным растениям
    • Дружба в XXI веке
    • Сибирские традиции
    • Внеклассное мероприятие-игра, посвящённое Новому году
    • Дорожные знаки
    • Дети на войне
    • Люблю берёзу русскую
    • Лицейское братство (проект предметной недели)
    • Сценарий праздника, посвященного 450-летию Вильяма Шекспира
    • Обогащение внутреннего мира ребенка, воспитание чувства патриотизма через ознакомление с родным городом
    • Десант (сценарий игры)
    • День именинника
    • Гимназия № 209: Культурно-историческое образование учащихся
    • День Учителя (праздник-игра)
    • На рубеже вещей (мини эссе)
    • Павел Филонов. Очевидец незримого… (устный журнал)
    • Исследовательская деятельность учащихся: организация, проблемы, перспективы
    • Цикл развивающих занятий «Планета моего взвода»
    • Историческая реконструкция как направление проектно-исследовательской деятельности учащихся
    • Методическая разработка внеклассного занятия " Правила поведения за столом во время еды"Методическая
    • Последний звонок или день рождения школы
    • Влияние социальной среды детского оздоровительного лагеря на развитие коммуникативности и социализированности старших подростков
    • Олимпийская страна – Россия
    • Жизнь в «Истории столетия». Из книги «Есть память, которой не будет забвенья!»
    • День Благодарения (английский язык)
    • Клястрицкое сражение (ролевая игра)
    • «Дети блокадного Ленинграда»
    • Здоровье-путь к успеху
    • Письмо из блокадного Ленинграда…
    • "Успешное чтение" как средство организации внеурочной деятельности
    • Интеллектуально-творческий конкурс Жаркие. Зимние. Твои"
    • Будем в армии служить, будем Родину хранить
    • Папа, мама, я - спортивная семья
    • Созвездие естественных наук (интеллектуальная игра)
    • Этикет Древней Руси (интерактивная викторина)
    • Изготовление открытки в технике "Изонить"
    • Детская безопасность в глобальной сети
    • Музыкальный Клуб веселых и находчивых
    • Память детей, чья жизнь была прервана Великой отечественной войной
    • Роль военно-патриотического воспитания
    • Мы разные, но мы едины (прогулки по Санкт-Петербургу)
    • Проведение балов на 7 курсе
    • Воспитание коммуникативной культуры средствами внеклассных мероприятий
    • Спортивный праздник в СВУ
    • Защита профессии. Актёр
    • Мероприятия выходного дня
    • Вредным привычкам скажем «НЕТ!»
    • Организация внеурочной деятельности на этапе основного общего образования с привлечением «Совета учащихся»
    • Сценарий проведения классного часа по адаптации пятиклассников к условиям обучения
    • Правила дорожного движения
    • Использование Google-сервисов на внеклассном мероприятии
    • У каждого есть мама
    • Воспитание коммуникативной культуры средствами внеклассных мероприятий
    • Активные методы обучения во внеурочной деятельности: проектирование урока-экскурсии по Малой Садовой улице г. Санкт-Петербурга
    • «Великая битва под Москвой»
    • Постановка сказки К.И. Чуковского «Мойдодыр»
    • Весна идёт, Весне дорогу!
    • Путешествие по Стрелке Васильевского острова
    • Если вы вежливы!
    • Итоговая экскурсия по частям
    • Жить в мире с собой и другими
    • Семейный альбом (английский язык)
    • Это радость со слезами на глазах
    • Семейные старты
    • Особенности любовной лирики Г. Гейне
    • «Честь родного мундира» или Страна «юных командиров»…
    • Игровая программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
    • Волшебный мир театра
    • Путешествие по стране Фантазия
    • Внеклассные мероприятия в течение недели географии и экономики
    • Джунгли зовут!
    • Театральная мастерская
    • Воспитательное пространство Санк-Петербурга – города мужества и славы
    • Традиция 238
    • Математическое кафе
    • Мы верим твёрдо в героев спорта
    • «Жизнь моя, иль ты приснилась мне»
    • Умники и умницы (математика)
    • По следам героев Ж. Верна
    • Рабочее место кадета
    • День святого Валентина
    • Поэтические перекрестки: поэзия революции. 100-летию Октябрьской революции 1917 г. посвящается…
    • Статья . Внеклассная и внешкольная работа в подготовке школьника к олимпиаде
    • Праздник осени
    • Мы - граждане Российской Федерации
    • Летающие Я
    • «Здоровый образ жизни. Путешествие в страну Витаминка.»
    • Настоящие дела для настоящих петербуржцев
    • Дорогами войны (игра)
    • Иммунитет в нашей жизни
    • Толерантность
    • Единички и нолики
    • Потомство мое, прошу брать с меня пример
    • Город мастеров
    • Азбука дорожного движения
    • Богатырские забавы
    • Ознакомление с молодежными неформальными объединениями и определение их роли в обществе
    • One hundred vs. one
    • А ну-ка парни!
    • Игровая программа "Я - Петербуржец"
    • Самая прекрасная из женщин
    • В гостях у Петра Кузьмича Козлова
    • Сценарий мероприятия для родителей «Мядонзэй» с театрализованным представлением ненецкой сказки «Три дочери», посвященное празднованию Дня оленевода
    • Какая радость - будет бал!
    • Математический КВН для 5-х классов
    • Занимательные опыты для старших дошкольников
    • Много ли мы знаем об информатике
    • Дом, который построил я
    • Литературная игра "В гостях у сказки"
    • Штрафы за нарушение ПДД в Великобритании
    • Безопаность ваших данных
    • Мы - светлая память друг друга
    • Алкоголь и подросток. Как избежать проблем
    • Экскурсия в планетарий
    • Доктор занимательных наук
    • Актуальность и оригинальность замысла внеурочного учебного занятия
    • Интеллектуальная игра "Самый умный"
    • Сентябрь-хмурень
    • "Осенние изменения"
    • Разработка сценария спектакля на английском языке «Magic Mustard»
    • Шутка в музыке. Литературно-музыкальная гостиная
    • Путешествие в мир природы
    • Сценарий на день учителя
    • Здоровый образ жизни
    • Береги свое здоровье
    • 1 сентября
    • День матери
    • Пешеходная экскурсия «Весёлый светофор»
    • Вспомните, ребята
    • Роль христианских обычаев в народных традициях на примере праздника «Масленица»
    • Толерантность - гармония многообразия
    • Здравия желаем!
    • Сердце подскажет
    • День мира
    • Вежливость — первая и самая приятная добродетель
    • Внеклассные мероприятия в начальной школе: сценарии
    • Экологическое воспитание в нашей школе
    • Помощь в адаптации обучающихся при переходе в среднее звено
    • Сервировка новогоднего стола
    • Не могу молчать
    • Вечер английской поэзии
    • Путь наверх
    • Путешествие в науку
    • Методическая разработка внеклассного мероприятия по математике для 5 – 6 классов
    • Как медведь трубку нашел (полезные и вредные привычки)
    • Современное состояние проблемы организации внеклассной работы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» в кадетском корпусе
    • Общение воспитателя с родителями. Секреты взаимопонимания
    • Воспитание нравственных ценностей современного офицера средством профориентации
    • По лесу гуляй, здоровье укрепляй
    • Как наиболее эффективно организовать работу с родителями в школе?
    • Я иду за музыкой Шопена
    • Рабочая программа внеурочной деятельности студенческого научного общества по экологии
    • Сценарий линейки 1сентября
    • Раскрытие творческих способностей учащихся начальных классов педагогическими средствами устного народного творчества
    • Квест «Формирование и развитие патриотического духа личности школьников средствами художественных произведений и культурно-исторических ценностей в собрании Государственного Эрмитажа»
    • Серебряный век русской поэзии
    • Мы - петербуржцы!
    • Математика здоровья
    • Школьный Фестиваль буктрейлеров
    • Был город – фронт, была блокада
    • Использование общественно-культурной среды Санкт-Петербурга при проведении воспитательной работы в Санкт-Петербургском суворовском училище
    • Весна Победы
    • Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы!
    • Неизвестная Шотландия
    • Растительный и животный мир заказника «Западный Котлин» (игра)
    • Будь природе другом!
    • Тематические родительские собрания как залог успешного взаимодействия семьи и колледжа
    • Сказки для малышей
    • Математический бой
    • Особенности организации детских праздников для детей с ограниченными возможностями
    • Развитие творческих способностей младших школьников в процессе досуговой деятельности в группе продленного дня
    • Особенности организации детских праздников для детей с ограниченными возможностями.
    • Деятельность воспитателя ГПД в условиях обновления образования от теории к практике
    • Праздник 1 сентября для 5 - 6 классов
    • Игра "Любознайка"
    • "Безопасное колесо" - как система воспитания дисциплинированных пешеходов и водителей
  • Русский язык как иностранный
    • Русская речь для совершенствующихся иностранцев
    • Изображение апостолов Ппетра и Павла в европейской живописи XVI в свете идеи эпохи реформации
    • Русский язык как иностранный
    • Нарушения речи у детей, овладевающих русским (неродным) языком в начальных классах школы
    • Русская литература как источник крылатых выражений
    • Изучение русского языка как неродного
  • Образовательные технологии
    • Современные формы и методы оценивания образовательных результатов школьников
    • О новых подходах в преподавании и обучении
    • Технология личностно-ориентированного обучения
    • Ролевая игра в обучении иностранному языку в средней школе
    • Использование инновационных педагогических технологий на уроках в начальной школе
    • Использование информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе
    • Дистанционный элективный курс и его место в системе профильного обучения старшеклассников
    • Особенности модульно-рейтингового обучения
    • Развитие критического мышления на уроках истории и общестовзнания
    • Школа молодого учителя. Некоторые пути повышения эффективности урока
    • Использование современных образовательных технологий на уроках географии. ( из опыта работы )
    • Творческие способности учащихся во внеурочной деятельности.
    • Проектные технологии на уроках английского языка
    • Педагогические технологии для классных руководителей
    • Использование активных форм обучения на уроках
    • Электронные образовательные ресурсы в школе
    • Система развивающего обучения
    • Учебно-исследовательская деятельность учащихся как фактор развития личности ребенка
    • Использование инновационных технологий в обучении английскому языку Борисова Ольга Александровна, уч
    • Использование ИКТ на уроках истории и обществознания
    • Интерактивное взаимодействие учащихся в учебно-познавательной деятельности
    • ИКТ – основной инструмент современного урока
    • Использование современных образовательных технологий на уроках самоподготовки
    • Обучение универсальным логическим действиям: построение классификации
    • Инновационные технологии в обучении географии
    • Системно-деятельностный метод обучения на примере ОС "Школа 2100".
    • Нетрадиционные методы обучения
    • Создание развивающей среды как средство формирования УУД на уроках . Современные педагогические технологии
    • Методическая работа как средство повышения компетентности учителя
    • Педагогическая технология военно-патриотического воспитания учащихся в мокросоциуме военного городка
    • Использование дистанционных образовательных технологий на уроках биологии при обучении детей с ОВЗ
    • Технология обучения в сотрудничестве.
    • Ноосферное образование - хорошо забытая методика преподавания
    • Современные образовательные технологии в условиях внедрения ФГОС
    • Информационная культура педагога
    • Различение на письме частицы НЕ и приставки НЕ
    • Информационно - коммуникационные технологии как основа современного урока
    • Нужны ли облачные вычисления учителям и школьникам?
    • Особенности работы по системе развивающего обучения Л.В. Занкова в 5-6 классах (русский язык)
    • Дифференцированное обучение как общепедагогическая проблема
    • Использование интерактивного тренажерного комплекса в учебном процессе
    • МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ЭКСТЕРНАТЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
    • Школа 2100 – педагогика здравого смысла
    • Информационно - коммуникативные технологии: использование интерактивной доски на уроках в начальной школе
    • Технология создания тестов
    • Здоровьесберегающие технологии в обучении учащихся-инофонов
    • Применение ИКТ на уроках иностранного языка как условие реализации системно-деятельстного подхода
    • Использование инновационной игровой технологии в развитие математических представлений детей младшего дошкольного возраста
    • Способы формирования самообразовательных умений
    • Использование электронных образовательных ресурсов на уроках биологии и химии
    • Развитие критического мышления на уроках математики
    • Применение интерактивного оборудования для повышения качества обучения
    • Технологии современных уроков
    • Формирование музыкального вкуса младших школьников через использование игровых технологий
    • Современный урок-урок творческого содружества учителя и ученика
    • Мнемотаблицы для заучивания стихотворений о Санкт-Петербурге
    • Повышение эффективности образовательного процесса за счет использования современных образовательных
    • Использование современных мультимедийных средств обучения на уроках иностранного языка
    • Организация проведения образовательного путешествия с применением ИКТ-технологий
    • Применение техники оценивания «Карта понятий»
    • Современные образовательные технологии. Быть или не быть.
    • Что такое "Живой квест"?
    • Урок как среда взаимодействия
    • Основы конструирования и технология применениия тестовых заданий
    • Использование интернет технологий на уроке английского языка
    • Практика использования средств информационно-коммуникационных технологий при защите выпускной квалификационной работы
    • Создание благоприятной эмоциональной атмосферы на уроках иностранного языка с использованием игровых
    • Воспитание средствами иностранного языка в школе
    • Здоровьесберегающие аспекты использования инновационных образовательных технологий
    • Коллективная учебная деятельность в разноуровневых группах
    • Нетрадиционные уроки
    • Анализ педагогического общения учителя и учащихся на уроке.
    • Комплексная работа по ознакомлению детей с художественной литературой
    • Педагогические мастерские-образование для XXI века
    • Личностно-ориентированный подход в обучении географии
    • Использование электронной почты для дистанционного обучения учащихся математике
    • Управление изменениями: дидактический потенциал использования активных методов в обучении
    • Использование проектной технологии как способ повышения качества образования
    • Методы анализа визуального материала в рамках курсов истории и обществознания: пример иконологического анализа картины Германа Кнакфуса «Гроза с Востока»
    • Создание адаптивного развивающего образовательного пространства на уроках
    • Тестирование как средство измерения качества знаний школьников
    • Школа и социальные медиа: высокотехнологичный симбиоз
    • Хочу учиться, жить и быть востребованным!
    • Образовательные технологии в профессиональном образовании
    • Формирование метапредметных универсальных учебных действий (УУД) на уроках иностранного языка
    • Мониторинг ууд обучающихся 4 классовв соответствии с требованиями ФГОС ООО
    • Педагогическая мастерская
    • Тезисы к международному семинару «Современные образовательные технологии»
    • Каждый урок с информационными технологиями
    • Веб-квест
    • Диагностика развития речи у детей в возрасте от 6 до 10 лет. Методика Эббингауза
    • Вариант использования метода проектов в технологии
    • Образовательные технологии, как способ развития УУД
    • Из опыта работы методического объединения воспитателей групп продлённого дня
    • ТРИЗ - помощник в развитии творческих способностей дошкольников
    • Вариативный маршрут школьника на уроках
    • Формирование учебно-познавательной компетенции через игровую деятельность на уроках русского языка и литературы
    • Методика составления рабочих программ по предмету
    • Синквейн – что это?
    • Элементы обучения словообразованию на уроках английского языка при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ
    • Активизация мыслительной деятельности на уроках русского языка и литературы
    • Использование интерактивных приставок на уроках в школе
    • Развитие у школьников универсальных учебных действий
    • Обучение решению задач – эффективный инструмент для достижения планируемых образовательных результатов в учебном процессе
    • Технологии современного урока. Интеллектуальные карты.
    • Работа по отработке методов обучения, выбора форм и средств обувения и определения целей урока
    • Современные педагогические инновации на уроке
    • Роль и место учебного сотрудничества в формировании универсальных учебных действий
    • Статья
    • Современные образовательные технологии в учебном процессе
    • Рефлексия на уроке истории и культуры Санкт-Петербурга как совместная деятельность учителя и учащихся
    • Современные ориентирах преподавания. Педагогика эгосообразности
    • У роковой черты
    • Дистанционная форма обучения в школьном образовании
    • Развивающие технологии обучения
    • Формирование и развитие компетенции в области использования информационно коммуникационных технологий
    • Информационно-коммуникационные технологий в образовательном процессе
    • Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе
    • Опыт работы в сервисе Learningapps
    • Индивидуальный образовательный маршрут в системе дополнительного образования детей
    • Повышение качества образовательного процесса через формирование познавательных УУД
    • Технология обучения в сотрудничестве
    • Метод проекта как средство воспитания социально ориентированной личности
    • Форма взаимообучения или метод сочетательного диалога
    • Технология диалогового взаимодействия как средство пополнения личного «Портфолио»
    • Выявление знаний и умений учащихся
    • Технология «портфолио» - система инновационной оценки индивидуальных достижений ученика
    • Развитие критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы
    • Развитие навыков целеполагания на уроках английского языка средствами РНС
    • Использование теории множественного интеллекта и типов темперамента обучающихся как средств индивидуализации процесса обучения
    • Личностно-ориентированный урок
    • «GOOGLE» для Учителя
    • Игра как средство здоровьесбережения
    • Интерактивные компьютерные технологиикак неотъемлемая составляющая современного урока
    • Развитие творческих способностей детей с помощью нетрадиционных техник рисования
    • Развитие пространственного мышления учащихся на уроках черчения
    • Практическое применение интерактивной и активной моделей обучения
    • Формирование методики самостоятельной работы учащихся
    • Обучать творчеству... Возможно!
    • Многосенсорный подход в обучении
    • Преимущества IT-образивания
    • Информационно-образовательная среда школы как средство повышения мотивации к обучению
    • Мнемотехника как педагогическая технология, способствующая улучшению процесса запоминания информации
    • Портфолио как инновационный метод в педагогической деятельности
    • Использование современных педагогических технологий на уроках английского языка
    • Развитие логического мышления у обучающихся
    • .Диагностика как средство самообразования и самосовершенствования
    • Направленность урока на создание среды взаимодействия учитель-ученик
    • Технология обучения иноязычному говорению на основе вербально-схематических опор
    • Развитие креативных способностей на уроке английского языка
    • Формирование коммуникативных учебных действий на уроках русского языка
    • Искусство средневековья
    • Метапредметы как средство формирования рефлексивного мышления у школьников
    • Мультимедийная презентация в гуманитарном образовании как методическая проблема
    • Методы и приемы арт-терапии в современном образовательном процессе
    • Развитие коммуникативных умений на уроках
    • Мультимедиа технологии на уроках и во внеклассной работе
    • Методические рекомендации по организации педагогического проекта
    • Использование зачетов в системе дифференцированного обучения математике
    • Информационные образовательные технологии – в учебный процесс
    • Взгляд учителя на компьютерное тестирование, как метод оценки знаний учащегося
    • Технология развития критического мышления
    • Игровые технологии, как эффективное средство активизации учебного процесса на уроках английского языка
    • Проблемы и перспективы взаимодействия образовательной среды и ее субъектов
    • Построение индивидуального образовательного маршрута для ребёнка-инофона
    • Работа с одаренными детьми на уроках физкультуры
    • Модель проведения выездного семинара «Применение мобильных технологий и технологии дополненной реальности в образовательной деятельности»
    • Использование информационных компьютерных технологий на уроках в коррекционной школе
    • Непрерывное образование в практике работы преподавателя
    • Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс
    • Развитие инновационного образования
    • Использование современных информационных технологий на уроках технологии
    • Гигиенические проблемы использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе»
    • Оценочная деятельность учителя и развитие умения контрольносамооценочной деятельности у школьников
    • Рефлексия – один из важных этапов урока
    • Использование здоровьесберегающих образовательных технологий на уроках английского языка
    • Мультимедийные технологии в образовании
    • Методика профилактики информационной зависимости учащихся в школьном курсе «Основы безопасности жизнедеятельности"
    • Развитие творческих способностей учащихся
    • Использование инновационных технологий в воспитательной работе
    • Создание ситуации успеха на уроках математики
    • Парциальная оценка как способ мотивации учащихся при обучении английскому языку в средней школе
    • Влияние нестандартных приемов рисования на формирование речи и латеральное мышление
    • Коллективные способы обучения.
    • Игровые технологии на уроках экономики в школе
    • Использование информационных технологий для повышения эффективности учебного процесса в школе.
    • Использование интерактивных технологий на уроке английского языка
    • Тренинг как один из наиболее эффективных методов психологического сопровождения и развития подростков
    • Секреты эффективной работы в группах
    • Возможности сетевых сообществ в организации взаимодействия субъектов образовательного процесса
    • Классно-урочная форма обучения и дистанционное обучение
    • Средства коммуникативной технологии
    • Домашнее задание как способ развития креативных способностей ученика
    • Использование рисуночных метафор в работе педагога-психолога
    • Использование ИКТ в работе учителя-логопеда
    • Музыкотерапия в современном образовательном процессе
    • Важность включения активных методов обучения в учебный процесс для соответствия современным образовательным тенденциям
    • Особенности использования электронных учебно-методических комплексов в образовательном процессе
    • Инновационные технологии и активные методы обучения
    • Информатизация на уроках английского языка
    • Педагогические технологии в системе инклюзивного образования в школе для детей с ограниченными возможностями здоровья
    • Информационно-образовательная среда как основа становления и развития понятия образовательного пространства
    • Педагогическая психотерапия
    • Танцевально-двигательная терапия
    • Загадка как средство развития речи и мышления «Особого ребенка»».
    • Сводная таблица «Технологии-Этапы-Приёмы-Деятельность»
    • Использование ИКТ в работе учителя-логопеда, в условиях ФГОС с детьми после кохлеарной имплантации
    • Системно-деятельностный подход в обучении
    • Использование информационных технологий и современных подходов в работе с детьми с ограниченными возможностями
    • Формирование информационной грамотности на уроках иностранного языка
    • Развивающая среда детства
    • Организация эффективной системы здоровьесбережения на уроках русского языка и литературы как условия повышения качества образования
    • Принципы модульно-компетентностной модели обучения противоречат традиционной организационной форме классно-урочной системы
    • Образовательные технологии
    • Инновации в образовании
    • Проектирование целостного процесса обучения в условиях развития информационно-образовательной среды школы
    • Интеграция предметов естественно-математического цикла как средство раскрытия творческого потенциала учащихся
    • Формирование УУД учащихся с использованием технологии развития критического мышления на уроках математики
    • Технология развития творческого потенциала дошкольников в двигательной деятельности
    • Цифровая грамотность учащихся начальной школы
    • Дистанционное обучение — «за и против». Использование лицензионных видеоуроков при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
    • Мои приемы и развития самостоятельности детей в учебной деятельности
    • Проектная деятельность как средство формирования коммуникативных УУД у учащихся надомной формы обучения
    • Диагностика – это точное определение результатов дидактического процесса
    • Метод проектов в предмете "Технология" и не только...
    • Применение мультимедийных технологий в процессе обучения английскому языку
    • Системно-деятельностный подход
    • Развитие речи детей-билингвов (сложности и пути их преодоления)
    • Использование интерактивных методов в условиях ФГОС
    • Передовой педагогический опыт рассматривается как важнейшее средство повышения квалификации педагогических работников
    • Инклюзивное образование. Решение педагогических задач
    • Межпредметные связи
    • Формирование вариативности как общей творческой способности в учебной деятельности младших школьников
    • Мастерская "Совесть как нравственная категория"
    • Профессиональное самоопределение и карьера
    • Использование методов арт-терапии для формирования основ экологического мышления у детей с ограничениями возможностей здоровья
    • Интернет-технологии в образовательном процессе
    • Один из вариантов реализации современных образовательных стандартов – технология развития информационно-интеллектуальной компетентности
    • Компетентностный подход – новая дидактическая модель в образовании
    • Программное обеспечение курса "Движение плоскости в окружающем мире"
    • Анализ современных структур систем дистанционного обучения
    • Решение загадки сохранения познавательной мотивации с помощью применения игр-загадок на уроке.
  • Методические разработки и пособия по обществознанию
    • Контрольная работа по обществознанию (11 класс)
    • Демографическая ситуация в современной России
    • Современное российское законодательство
    • Политическая система общества. План-конспект урока с использованием ЭОР
    • Годовая контрольная работа по обществознанию в 11 классе
    • Урок Толерантности. (методическая разработка для учащихся 7-9 классов)
    • Годовая контрольная работа по обществознанию (7 класс)
    • Глобальные проблемы современности
    • Что человечество ценит больше всего?
    • Правовая игра
    • Использование веб-сервиса Tagul для создания облаков слов по обществознанию
    • Методическая разработка урока по обществознанию для Школы дистанционного обучения
    • Медицинское право на уроках обществознания
    • Дело, «скромное по наружности»
    • Демократические выборы
    • Политика. Политическая жизнь
    • Опыт использования интернет-ресурсов на уроках
    • Основные принципы конституционного устройства Российской Федерации
    • Формирование обществоведческой культуры учащихся как фактор повышения качества подготовки учащихся
    • Урок по социальной практике «Мы все разные»
    • Государственная Дума - основа российского парламентаризма
    • Правовое государство
    • Антикоррупционное воспитание учащихся на уроках истории и обществознания
    • Формы правления. Монархия. Республика
    • Права и обязанности человека
    • Конституция Российской Федерации
    • Опыт подготовки к егэ по обществознанию
    • Роль права в жизни общества и государства
    • Человек в мире экономических отношений
    • Экономический рост и развитие
    • Проблема коррупции: борьба в исторической перспективе
    • Будь смелым!
    • Банковская система
    • Технологическая карта мастерской «Лидер и его качества»
    • Человек и его деятельность
    • Роль деловой игры в формировании личностных УУД на уроках истории и обществознания
    • Россия - Родина моя
    • Практическое занятие на тему: Исследование деятельности человека
    • Тенденции совершенствования педагогического профессионализма в современном образовательном пространстве
    • Конституция и другие проблемы демократии в России
    • Правовые основы предпринимательской деятельности
    • Культурное наследие христианской Руси. Духовная музыка
    • Я – избиратель!
    • Рабочая программа элективного курса «Основы избирательного права и избирательный процесс»
    • Интеллектуальная игра «Брэйн-Ринг»
  • Методические разработки и пособия по праву
    • Тесты для проверки остаточного уровня знаний студентов 2 курса по дисциплине «Теория государства и права»
    • Сборник практических заданий по дисциплине «Право»
    • Контрольные тесты для проверки знаний учащихся 8 и 9 классов коррекционных школ VIII вида
    • Миграционное право (поурочное планирование)
    • Использование кейс-метода на уроках права
    • Правовое развиитие.
    • Право как особая система норм
    • Право и культура
    • Международное гуманитарное право
  • Методические разработки и пособия по физкультуре
    • Домашние задания по физической культуре
    • Бодрящие, корригирующие, оздоровительные гимнастики после сна в ДОУ.
    • Рабочая программа по Адаптивной физкультуре для 1 класса 8 вида 2 варианта
    • План-конспект урока по плаванию
    • Организация спортивно-массовых мероприятий в образовательных учреждениях
    • Опорно-двигательный аппарат и мышечная система – их роль в осуществлении двигательных процессов
    • Методика развития физических качеств волейболиста
    • Учебно-методическое пособие по физической культуре
    • План-конспект урока по гимнастике в 4 классе
    • Основы методики подвижных игр при проведении уроков физического воспитания
    • Методика обучения технике прыжков в высоту.
    • План-конспект урока по гимнастике в 4 классе
    • Формирование интереса у учащихся к физической культуре через внеклассную форму работы
    • План – конспект по волейболу в 5 классе №4
    • План-конспект урока по гимнастике (9 класс)
    • План – конспект по волейболу в 5 классе №1
    • Особенности развития скоростно-силовых качеств детей при занятиях баскетболом
    • Развитие двигательных качеств на уроках физической культуры
    • А, ну-ка парни (сценарий спортивного праздника,посвящённого Дню защитника Отечества)
    • Программа по АФК 5-9 класс
    • Сценарий спортивного праздника "Футбол, Футбол..."
    • Конспект открытого урока по баскетболу (8-х класс)
    • Волейбол. Программа воспитания учащихся основной школы
    • Учебно-методическое пособие
    • Домашние задания 8-11 классы
    • Освобождение от физкультуры: как организовать обучение?
    • Организация тестирования на уроках физкультуры
    • Волейбол. Передача мяча двумя руками сверху (5 класс)
    • Прыжки через короткую скакалку
    • Методы психической саморегуляции в системе физического воспитания школьников
    • Олимпийские старты (игра по станциям для учащихся 5 - 7 классов)
    • Технологическая карта урока по учебнику Г.И. Погадаева (5 класс, 1 четверть)
    • Бросок баскетбольного мяча в кольцо одной рукой от плеча после ведения (8 класс)
    • Роль скоростно-силовой подготовки
    • Методическая разработка урока по баскетболу
    • Адаптация первоклассников: физкультуре нет, или все-таки да?
    • Совершенствование техники ведения мяча с использованием элементов музыкально–ритмического воспитания
    • Спринтерский бег (5 класс)
    • Самостоятельные занятия учащихся по развитию координационных способностей
    • План – конспект по волейболу в 5 классе №3
    • На пороге в бассейн (размышление на тему когда начинать)
    • В здоровом теле – здоровый дух (конспект урока)
    • Четыре комплекса полосы препятствий по двигательным умениям и навыкам для 5-7классов, с учетом результатов
    • Методические рекомендации по примененияю упражнений с отягощением на занятиях и в кружках атлетической гимнастикой
    • Формирование двигательной и телесной культуры у школьников
    • Веселые старты
    • Техники ведения и передачи мяча в баскетболе
    • Йога на уроках физкультуры
    • План – конспект по волейболу в 5 классе №2
    • Гимнастические группировки (1 класс)
    • Специальная физическая подготовка в спортивной аэробике с элементами акробатики по методу круговой тренировки
    • Кувырок прыжком через препятствие
    • Весёлые старты
    • Оздоровление учащихся путем внедрения тренажерно-информационной системы ТИСа
    • Тренировка как игра
    • Эффективность оптимальной методики для создания успешной реализации штрафных бросков в баскетболе
    • Разработка наиболее эффективных средств и методов развития двигательных качеств
    • Программа по внедрению фитнес техологий
    • Техники приема и передачи мяча в волейболе
    • Рыцарский турнир
    • Обучение технике отталкивания, сочетанию маха с отталкиваниемв прыжках в высоту с разбега способом «перешагивание»
    • Развитие физических качеств методом круговой тренировки
    • Рабочая программа по физической культуре в 5 классе (базовый)
    • Современный урок физкультуры
    • Анализ третьего урока физкультуры
    • Летчики и моряки - удалые молодцы.
    • Веселые старты.
    • Календарно-тематическое планирование по физической культуре для учащихся 5 классов
    • Страховка при падении назад из положения стоя
    • Особенности учебного процесса по физической культуре для девушек 10 — 11 классов в общеобразовательных школах
    • Особенности развития двигательных способностей детей среднего школьного возраста при занятиях волейболом в условиях реализации ФГОС ООО
    • Актуальные вопросы охраны здоровья детей в современной школе
    • Физкультура. За и против
    • Европейские игры
    • Техника приема и передачи мяча в игре волейбол. Блокирование
    • Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры в общеобразовательной школе
    • Волшебные планеты
    • Положение старта в ходьбе и беге
    • Спортивным играм
    • Средства и методы развития координационных способностей на уроках физической культуры
    • Регби — это система воспитания!
    • Совершенствование ранее изученных элементов техники акробатичских упражнений
    • Значение двигательной активности
    • Рабочая программа по предмету «Физическая культура» для 10 класса
    • Анализ введения третьего урока физической культуры в ГБОУ школе №578 Приморского района
    • Профилактика травматизма на уроках физической культуры
    • Строевая подготовка
    • Использование пульсовых характеристик для классификации физических упражнений, метод здоровьесберегающей технологии, повышающей уровень безопасности уроков физической культуры в школе
    • Рабочая программа по предмету физическая культура для 6 классов
    • Подача нижняя прямая и боковая
    • Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры и биологии
    • Учить младших школьников танцевать ​на третьем уроке физической культуры
    • Влияние физической культуры на опорно-двигательный аппарат
    • Обучение технике нападающего удара в волейболе
    • Олимпийский урок
    • Стойка на голове
    • Рабочая программа по предмету "Физическая культура" для 5 классов
    • Рабочая программа по физической культуре для 9 класса
    • Режимы тренировочных нагрузок школьников на учебно-тренировочных уроках по лёгкой атлетике и их влияние на развитие функции произвольного расслабления мышц
    • Расслабление мышц как фактор, лимитирующий специальную работоспособность школьников на уроках физкультуры.
    • Возможности использования программного материала по физической культуре раздела «Элементы единоборств» для подготовки учащихся школ к выполнению испытаний ВФСК ГТО
    • О спорт, ты мир, ты один из могущественных магнитов человеческой души!
    • Методические рекомендации для планирования учебно-тренировочных средств, направленных на развитие функции произвольного расслабления мышц школьников на уроках физкультуры.
    • Методические рекомендации для планирования учебно-тренировочных средств, направленных на развитие функции произвольного расслабления мышц школьников на уроках физкультуры
    • Специальные упражнения для согласования движений с музыкой
    • Оценка уровня физической подготовленности по скоростно-силовым и силовым качествам учащихся 7А класса МБОУ «СОШ №11»
    • Мотивация на уроках физкультуры
    • Рабочая программа по физической культуре параллелей 5 классов
    • Рабочая программа по физической культуре для 6-х классов
    • Игра как средство гармоничного развития человека
    • Игра как универсальный инструмент в работе с детьми
    • Развитие интереса учащихся к физической культуре посредством основных форм
    • Развитие гибкости у гимнастов
    • Календарно-тематическое планирование 4класс
    • Подтягивание в висе
    • Тренировка силовой выносливости
    • Повышение результативности бросков со средней дистанции в баскетболе у детей 8 - 9-х классов
    • Развитие скоростных качеств у подростков
    • Учет возрастных особенностей в процессе обучения плаванию и средства обучения плаванию
    • Комплексная программа развития физической культуры в муниципальном образовании
    • Искусство формирования компетенций физической культуры
    • Педагогические условия реализации физического воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья
    • Круговая тренировка
    • Повышение уровня мотивации у школьников к занятиям на уроках физической культуры
    • Физиологические факторы проявления скоростных способностей и их сенситивные периоды
  • Начальная школа. Педагогические технологии
    • Техника чтения в начальной школе по ФГОС
    • Личностно-ориентированный подход в обучении
    • Дидактическая игра. Её место и роль в обучении младших школьников.
    • ИКТ как средство повышения эффективности процесса обучения в нач. классах
    • Мотивация деятельности учащихся на уроках и создание условий для её реализации
    • Технология проблемного обучения
    • Применение информационных ресурсов и технологий в контексте требований к современному уроку в начальной школе
    • Система формирования учебной деятельности
    • Игра на уроках в начальной школе
    • Метод проектов на уроках в начальной школе
    • Мультимедиа-технологии в начальной школе
    • Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе
    • Основные модели использования ИКТ и виды учебных заданий
    • Здоровьесбережение младших школьников в условиях введения нового ФГОСа
    • Особенности учебного проекта в начальной школе
    • Развитие познавательных интересов у младших школьников с использованием в обучении компьютерных технологий
    • Метод проектов в начальной школе
    • Функции игровой дятельности
    • Музейная педагогика в школе. Раскрытие художественно-эстетического образа природы на уроках истории искусства в начальной школе
    • Формирование и совершенствование навыков техники чтения в начальной школе
    • Дифференцированный подход к проверке знаний
    • Перспективность дистанционного обучения в начальной школе
    • Достижения прогнозируемых результатов в обучении
    • Реализация потребностей современного ученика через метод проектов в начальной школе
    • Метод проектов в начальной школе
    • Здоровьесберегающее учебное пространство
    • Учимся, играя
    • Использование группой работы как условие развития коммуникативных умений младших школьников
    • Организация проектно-исследовательской деятельности в начальной школе
    • Технология критического мышления - эффективный инструмент развития мышления младшего школьника.
    • Игры и игровые ситуации как форма организации учебной деятельности на уроках математики в начальной
    • Информационные технологии в образовательном процессе и его сопровождении
    • Обобщающее занятие по теме "Павловск"
    • Игра "Говорящие рисунки"
    • Проведение уроков в начальной школе с использованием ИКТ
    • Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе
    • Сценарий новогоднего праздника в начальной школе
    • Больше ответственности при выборе методик обучения детей
    • Выступление на педагогическом совете
    • Значение игры в обучении и воспитании младших школьников
    • Нетрадиционные формы проведения уроков
    • Технология ТРИИК как средство развития познавательной самостоятельности младших школьников
    • Инклюзивное образование в начальной школе
    • Сформированность опыта самостоятельного решения проблем у учащихся с ЗПР
    • К вопросу об информационных технологиях
    • Карта ума – способ формирования самооценки учащегося на этапе безотметочного обучения
    • Здоровьесберегающие основы современного урока в начальной школе
    • Использование рейтинговой накопительной системы в начальной школе
    • Формирование УУД через игровые формы урока в начальной школе
    • Оценочная деятельность учителя и развитие умения контрольно-оценочной деятельности у школьников
    • Дифференцированный подход в начальной школе
    • Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе
    • Универсальные учебные действия и способы их формирования у первоклассников
    • Создание благоприятного микроклимата в коллективе младших школьников
    • Использование методов мозгового штурма для организации групповой проектной работы с детьми младшего школьного возраста
    • Мотивация к учебной деятельности
    • Сенсорное развитие детей в начальной школе
    • Кинесиологические техники для развития речи детей младшего школьного возраста
    • Применение информационных технологий в начальной школе
    • Формирование познавательного интереса младшего школьника в современных условиях
    • Нестандартные формы урока
    • Использование РНС с целью активизации познавательной деятельности учащихся
    • Образовательное путешествие как метод формирования универсальных учебных действий на уроках литературного чтения в начальной школе
    • Одаренные дети
    • Проектная технология
    • Родословная моей семьи
    • Виды организации деятельности школьников на уроке
    • Технология групповой деятельности
    • Психолого-физиологические основы формирования графического навыка младших школьников
    • Формирование навыков самоконтроля у учащихся начальной школы
    • Игровые технологии на уроках английского языка
    • Оказание помощи неуспевающему ученику на уроке. Профилактика неуспеваемости
    • Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс начальной школы
    • Развитие познавательных процессов учащихся на основе личностно-ориентированного подхода
    • Основные принципы здоровьесберегающей педагогики
    • Использование методов и техник, способствующих саморазвитию младших школьников, через организацию дополнительного образования
    • Применение приемов сохранения эмоционального здоровья учащихся начальной школы
    • Приёмы здоровьесбережения на уроках в начальной школе
    • Проведение уроков в начальной школе с использованием ИКТ
    • Использование элементов здоровьсберегающих технологий на уроках русского языка и математики в начальной школе
    • Формирование универсальных учебных действий в системе инновационной оценки индивидуальных достижений ученика - технологии "портфолио"
    • Творческая деятельность учащихся в мастерской как модель диалогового взаимодействия
    • Контрольно-оценочные действия на уроках в рамках реализации ФГОС
    • Мотивация учебной деятельности и её формирование
    • Формирование коммуникативных УУД на ступени начального образования (методика работы в парах) ( из опыта работы)
    • Рейтинговая система оценки знаний
    • Формирование познавательного интереса в обучении младших школьников
    • Роль знакового моделирования в развитии теоретического мышления младших школьников
    • Развитие математических способностей учащихся с помощью активизации учебно-познавательной деятельности
    • Формы и методы работы со слабоуспевающими учащимися в начальных классах
    • Проектная деятельность в начальной школе
    • Технология разноуровневого обучения в начальной школе
  • Научные публикации. Прочие
    • Старейший парламент в Европе: история возникновения и развития
    • Ветровое и штормовое воздействие на развитие берегов Балтийского моря
    • Совершенствование системы жилищного надзора в сельском муниципальном образовании
    • Системноинженерное мышление. Системная инженерия
    • Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни школьников в лицее естественнонаучного профиля
    • Государственная поддержка развития агротуризма в Российской Федерации
  • Научные публикации. Психолого-педагогические
    • Социально-коммуникативное развитие детей старшего дошкольного возраста с использованием технологии проблемных ситуаций
    • Самоанализ и самооценка учащихся в начальной школе
    • Преемственность начальная школа - среднее звено. Особенности школьника, на которые стоит обратить внимание
    • Стиль речи - стиль жизни
    • Организация социально-педагогической деятельности
    • Помощь детям, пережившим эмоциональные травмы, утраты и потери
    • Формирование универсальных учебных действий обучающихся на уроках технологии
    • Социально-психологические основы воспитания школьников в семье
    • Проектирование службы экстренной социально-педагогической помощи детям в трудной жизненной ситуации
    • Вода. Физические и химические свойства
  • Внеучебная деятельность в ССУЗах и ВУЗах
    • Внеучебная работа как фактор формирования и развития ключевых компетенций
    • Математика и счастье
    • Муниципальная поддержка сельского библиотечного дела
    • Современный имидж молодежного лидера (тренинг)
    • Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов
    • Кружковая работа как важный компонент внеаудиторной деятельности студенчества в системе политехнического образования
    • Внеклассная работа в становлении профессионально-личностных качеств студентов-медиков
    • Интерактивное воспитательное пространство как фактор формирования студенческого самоуправления и лидерства
  • Высшее образование
    • Методическая разработка семинара для студентов педагогических Вузов, лицеев и колледжей
    • Рабочая тетрадь по математике для студентов вуза
    • Состояние и тенденции лизинговых операций коммерческих банков
    • Преподавание математики на подготовительном отделении для иностранных граждан.
    • Образовательная среда магистратуры как образовательный ресурс формирования субъективной позиции учащегося
    • Приемы произвольной активизации на занятиях по высшей математике
    • Способы активации речевой деятельности при изучении дисциплины «Английский язык в математике».
    • Задания для самостоятельной работы по учебной дисциплине "Психология"
    • Навыки и професиональные компетенции современных специалистов в области бухгалтерского учета
    • Подготовка (повышение квалификации) должностных лиц и специалистов в области защиты от чрезвычайны
    • Новые подходы в изучении иностранного языка на неязыковых факультетах
    • Problems of teenagers
    • Актуальные проблемы развития электронного взаимодействия органов местного самоуправления и сельского населения и пути их решения
    • Рабочая программа дисциплины "Живопись" направление 50.03.03 «История искусства»
    • Предложения по совершенствованию государственного регулирования деятельности средств массовой информации и средств массовых коммуникаций
    • Государственное управление сельскохозяйственной переписью населения
    • Квадратные уравнения
    • Особенности форм обучения
    • Решение систем уравнений с двумя переменными
    • Управление качеством жизни сельского населения муниципального образования
    • Проблема коррупции и борьба с ней
    • Анализ погрешностей измерения углового положения крупногабаритного объекта, вызванных деформацией его конструкции
    • Развитие системы электронных взаимодействий государства и сельского населения
    • Управление благоустройством муниципальных образований
    • Использование математических методов в современной наукоемкой промышленности
    • Социальная помощь пожилым людям
    • Развитие муниципальной и социальной политики
    • Совершенствование управления муниципальным унитарным предприятием
    • Актуальные проблемы защиты прав несовершеннолетних
    • Морально-нравственные основы профессиональной этики государственных гражданских служащих
    • Государственная политика в области трудоустройства молодежи
    • Место математической логики в гуманитарном образовании
    • Культурология
    • Оценка физического качества выносливость у студентов
    • Теоретические основы учебно-методического сопровождения самостоятельной работы студентов вуза
    • "Греческий проект" Екатерины II, как рывок на Юг
    • Методическая разработка к выполнению контрольной работы по управлению экспертизой системы экономической безопасности
  • Среднее специальное образование
    • Соединения резьбовые
    • Современные проблемы дошкольного образования,
    • Термины и определения в программировании
    • Формы организации обучения детей дошкольного возраста
    • План-конспект урока по дисциплине «Живопись»
    • Подготовка студентов колледжа к летней педагогической практике в дошкольном учреждении
    • Чугуны
    • Профессия "Автомеханик"
    • Регистрация гостя в отеле
    • Технология сборки автотракторной техники (методическое пособие)
    • Обучение детей дошкольного возраста в целостном педагогическом процессе дошкольной ОО
    • Применение пузыря со льдом, грелки, постановка горчичников
    • Кредитная и банковская системы РФ
    • Урок-игра по экономике
    • Внеаудиторная самостоятельная работа по дисциплине "Охрана труда"
    • Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах
    • Обучение будущего учителя культуре и технике речи
    • Поурочное планирование МДК 03.01
    • Неличные формы глагола в английском языке
    • Автомеханик (программа практики)
    • Общие сведения о строительных чертежах
    • Тесты для проверки остаточного уровня знаний студентов 4 курса по дисциплине «Источники питания»
    • Комплект тестов для студентов 1 курса по дисциплине «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности»
    • Среднее профессиональное образование Становление, развитие, перспективы
    • Особенности дуальной целевой профессиональной подготовки кадров для технологичных производств
    • КОС и практические работы "Мастер по обработке цифровой информации"
    • Сборник заданий для практических работ по профессиональному модулю ПМ 01
    • Образовательные ситуации как средство развития коммуникативных умений детей с особыми образовательными возможностями
    • Портфолио как условие формирования профессиональной компетентности выпускника педколледжа
    • Виды и формы организации научно-исследовательской деятельности студентов педагогического колледжа
    • Рецепторы и их роль в организме человека
    • Программа и КТП "Мастер по обработке цифровой информации"
    • Технология обработки фасонных поверхностей
    • Задания для самостоятельной работы по учебной дисциплине "Психология"
    • Определение подлинности денежных знаков
    • Принципы радиосвязи
    • Задания на % и проценты о здоровом образе жизни
    • Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 01
    • Станочник (рабочая программма)
    • Рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы для студентов СПО
    • Тесты для контроля знаний по профессиональному модулю ПМ 01
    • Краткий словарь терминов в области обработки давлением
    • Учет уставного капитала
    • Презентация проекта по развитию туристского центра
    • Глоссарий как средство формирования понятийного аппарата у студентов
    • Оптимизация количества и размещения датчиков линейных перемещений измерительной системы
    • Внеаудиторная самостоятельная работа по дисциплине "Элементы математической логики"
    • Кристаллическое строение металлов. Физические свойства металлов
    • Военно-патриотическое воспитание подростков в школе.
    • Развитие критического мышления учащихся при обучении монологической речи на английском языке на старшем этапе обучения
    • Материаловедение
    • Электронное портфолио студента как инструмент оценки компетенций учащихся
    • Анализ психологических текстов как средство становления общих и профессиональных компетенций
    • Технология работы в малых группах
    • Оборудование АЗС
    • Использование модульного обучения при изучении налога на имущество организаций
    • Электрический ток в жидкостях. Законы Фарадея
    • Межпредметные связи темы "Металлы" курса неорганической химии с дисциплиной "Материаловедение"
    • Изучение основ математической информатики
    • Пособие по формированию профессиональной компетенции
    • Формирование комуникативных компетенций в процессе обучения профессиональным модулям
    • Использование метода Синквейна на междисциплинарном курсе «Сестринская помощь при нарушениях психического здоровья»
    • Чтение — труд, чтение — удовольствие
    • Признаки и защитные элементы банковских карт
    • Методические рекомендации по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по дисциплине «Иностранный язык»
    • Организация самостоятельной деятельности студентов по дисциплине ПМ 04: «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»
    • Методические разработки по ПМ 03
    • Профилактика употребления ПАВ на уроках естественных и медицинских дисциплин
    • Обучение восприятию научного текста студентов учебных заведений гуманитарной направленности
    • Методические указания к выполнению самостоятельных работ по УД ОП.02. «Основы автоматизации производства»
    • Организация профессиональной подготовки преподавателей курса «Основы безопасности жизнедеятельности» и дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций
    • Использование технологии синквейна в образовательном процессе педагогического колледжа
    • Перечень заданий для проведения промежуточной аттестации по профессии СПО 23.01.03 Автомеханик МДК.03.01
    • Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы. Судорожные состояния у детей
    • Применение ЭОР на занятиях математикой в медицинском колледже
    • Финансовая грамотность – безопасность жизнедеятельности будущего выпускника.
    • Подготовка студента педагогического колледжа к реализации программы дошкольного образования
    • Перспективно тематическое планирование по ОБЖ для студентов 1-2 курсов колледжа.
    • Проблемы реализации метода проекта на дисциплинах гуманитарного цикла
    • Практика применения дифференцированного обучения на дисциплине «Бухгалтерский учет»
    • Кости мозгового отдела черепа (методические рекомендации)
    • Особенности обучения иностранному языку в техническом колледже
    • Информационно-коммуникационные компетенции преподавателя среднего профессионального образования
    • Использование информационных технологий на уроках иностранного языка
    • Учебный технический аудиотекст
    • Проблемы управления системой внедрения педагогических технологий в образовательный процесс
    • Формирование мотивов обучения, ориентирующих деятельность студентов колледжа на уроках по английскому языку, через учебные ситуации.
    • Рабочая тетрадь для проведения практических и самостоятельных работ по экономической теории
    • Торговый инвентарь
    • Учебно-методическое обеспечение системного развития разговорной речи на уроках иностранного языка
    • Использование логико-смысловых моделей при обучении математике
    • Материалы для проведения промежуточной аттестации обучающихся 1-го курса по учебной практике УП.02
    • Инклюзивное образование в педагогическом колледже. Мнение работодателя
    • Бухгалтерский учет
    • Реализация смешенной модели обучения в медицинском колледже.
    • Использование технологии «Портфолио» в обучении студентов «Медицинского техникума №2» по дисциплине ПМ 04 «Младшая медицинская сестра», ее плюсы и минусы
    • Методика и техника редактирования текста
    • Реализация компетентностного подхода при обучении английскому языку в системе СПО
    • Условия использования рейтинговой системы оценивания для учащихся среднего профессионального образования
    • Отражение русского национального характера во фразеологизмах
    • Методическое сопровождение процесса формирования общих и профессиональных компетенций при освоении профессиональных модулей по профессии «Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования»
    • Программа промежуточной аттестации по профессиональному модулю ПМ.05 "Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих"
    • Наружное применение ЛВ
    • Тенденции развития общего и начального профессионального образования
    • Обратные тригонометрические функции
    • Легккая атлетика
    • Структура Бизнес-плана
    • Учебно-методическое обеспечение системного развития разговорной речи на уроках иностранного языка Диалогическая речь
    • Методические указания к внеаудитрной самостоятельной работе по дисциплине физическая культура
    • Обучение иностранному языку в поликультурной группе
    • Особенность профессионального образования моряков торгового флота Российской империи в конце XIX в.
    • Методическая разработка предтекстовых, текстовых и послетекстовых упражнений при аудировании, на примере технического текста
    • Комплект контрольно-оценочных средств
    • Материалы научно-практической конференции, посвященной Дню русского языка
    • Лексические упражнения по теме Памятники Санкт-Петербурга
    • Реформы Петра Великого и их значение в жизни России XVIII в.
    • Регистрация документов. Виды регистрации документов (с использованием интерактивных технологий)
    • Занятия по противодействию коррупции для студентов медицинских колледжей
    • Применение личностно-ориентированного подхода на уроках информатики
    • Тенденции развития двигателестроения автомобиля
    • Профессиональные стандарты как основа подготовки конкурентоспособного специалиста
    • Организация учебной деятельности обучающихся средних профессиональных учреждений в процессе решения педагогических ситуаций
    • Рабочая тетрадь как составляющая часть учебно-методического комплекса
    • Применение словестных методов обучения на уроках математики для активизации познавательной деятельности
    • О мотивировании обучающихся технического колледжа к изучению английского языка в рамках ФГОС нового поколения
    • Особенности проектной деятельности по физике в медицинском колледже
    • Преподавание английского языка в системе СПО
    • Продуктивные технологии в производственном обучении
    • Иностранный язык в профессиональной деятельности по профессии 43.01.09 Повар, кондитер
    • Чистый язык, чистая речь, чистая душа
    • Методика применения тематических кроссвордов для формирования навыков практической и самостоятельной работы студентов при изучении курса «Основы философии»
    • Методические указания к выполнению практических работ по Дисциплине ОП.02 «Основы электротехники»
    • Исследовательский подход к изучению истории, как условие формирования исследовательских компетенций студентов колледжа
    • Вопрос социального партнёрства в сфере образования
    • Практико-ориентированные задания для проведения выпускного комплексного экзамена ПМ. 03. «Методическое обеспечение образовательного процесса». МДК. 03.01 «Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования»
    • Значение социального партнерства в организации производственной практики
    • Физиотерапия. Применение преформированных физических факторов
    • Техническое обслуживание рамы (несущего кузова), осей, подвески и контрольно-диагностические работы
    • План-конспект урока «Закономерности наследственности».
    • Профориентация в школе
    • Естественные механизмы очистки воды на примере озера Байкал
    • Дифференциация ценностных ориентаций студентов колледжа
    • Разборка двигателя внутреннего сгорания базовой машины крана автомобильного. Замена прокладки блока цилиндров
    • Профессиональное самоопределение студентов колледжа
    • Рынок гостиничных услуг и его компоненты
    • Самооценка ребёнка дошкольного возраста
  • Начальная школа. Другое
    • Положение о едином орфографическом режиме в начальной школе.
    • Комплекс заданий по развитию внимания младших школьников
    • Причины неуспеваемости младших школьников в обычном классе
    • Организация внеурочной деятельности в начальной школе
    • Тестовые работы по предметам в 4 классе за 1 четверть. УМК "Школа 2100"
    • Учитель и ученик – грани взаимодействия
    • Духовно-нравственное воспитание младших школьников во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС
    • Рекомендации для родителей по подготовке детей к школе
    • Мы изучаем права и обязанности (классный час во 2 классе)
    • Классный час "ПДД" (2 класс)
    • Психологическая готовность ребёнка к школе
    • Эффективность форм коррекционно-воспитательной работы
    • Внедрение ФГОС НОО: первый опыт, проблемы и перспективы
    • Первое родительское собрание
    • Чтение в современном мире
    • Формирование экологической культуры детей младшего школьного возраста
    • Государственная образовательная политика в области начального образования с 1985г.
    • Дорогами в мир русских народных сказок
    • Воспитательная система в начальной школе как педагогическое явление.
    • Развитие внимания – фактор успешной подготовки к учебной деятельности
    • Гимнастика для глаз
    • Формирование предпосылок универсальных учебных действий, как основа преемственности дошкольного и начального образования
    • ФГОС - «новые проблемы» современной начальной школы
    • Искусство в религиозной культурк
    • Учебно-воспитательный процесс в начальной школе
    • Профориентационная работа в начальной школе
    • Система работы по преодолению нарушений письменной речи младших школьников
    • Программа Кружка "Кубанская игрушка"
    • Подготовка к школе: На что обратить внимание родителям?
    • Игровые методы обучения как средство создания эмоционально - развивающей среды в начальной школе
    • Игра как средство воспитания и обучения в начальной школе.
    • Добро и зло.
    • Как хорошо уметь … писать!
    • Сравнение выражений на основе конкретного смысла действия умножения
    • Методическая разработка урока правовых знаний.
    • Леворукий ребенок в школе
    • Использование ИКТ в начальных классах
    • Загадка сказки
    • Активизация исследовательской деятельности на начальном этапе как одно из условий эффективного обучения
    • Методические основы развития связной речи младших школьников
    • Роль мотивации в достижении качества чтения младших школьников
    • Связь учебной и внеучебной работы с учащимися начальной школы.
    • Конспект урока светской этики
    • Как я работаю с родителями первоклассников
    • Как вещи попадают в музей.
    • Урок по ОРКСЭ "Дружба"
    • Индивидуальный образовательный маршрут
    • Практическое применение индивидуализации в образовательном процессе
    • Как повысить школьную успеваемость учащихся начальной школы
    • Психологические основы построения урока
    • Школьная дезадаптация
    • Особенности приобщения к фольклору в начальной школе
    • Роль игры в интеллектуальном развитии ребенка на примере математического содержания
    • Литературный материал с математическим содержанием
    • Очень важные слова
    • Предшкола нового поколения. Перспективная начальная школа
    • Опыт работы над повышением качества знаний учащихся начальной школы.
    • Развитие мотива успешности через индивидуализацию обучения
    • Каллиграфия. Теория и практика
    • Речевая среда урока - главный фактор обучения младших школьников
    • Практическое применение индивидуализации в образовательном процессе.
    • Формирование регулятивных универсальных учебных действий у учащихся 1 класса
    • Все мы родом из детства…
    • Здравствуй ёлка! (сценарий новогоднего праздника)
    • Развитие коммуникативной компетенции в начальной школе на уроках английскому языку
    • Уроки с Mimio
    • Дифференцированный и индивидуальный подход в обучении
    • Все мы родом из детства
    • Особые дети МОГУТ!
    • Представление младших школьников о сверстнике как о партнере совместной деятельности (из опыта)
    • Я не такой, как вы
    • Повышение адаптационных возможностей первоклассников с помощью формирования УУД
    • Правда и ложь
    • Библейские сказания: «Семь дней творения», «Бог сотворил первого человека», «Жизнь первых людей в раю»
    • Интерактивные методики в современном образовательном процессе
    • Подготовка праздника в ГПД
    • Методика обучения младших школьников (6-9 лет) передаче и ловле мяча в баскетбол
    • Развитие внимания младших школьников
    • Проблемная ситуация как средство активизации познавательной деятельности учеников младших классов
    • Особенности обучения учащихся аудированию с использованием песенного материала на английском языке
    • Роль предмета ОРКиСЭ в формировании ценностно-смысловых ориентиров младших школьников
    • Оценка личностных результатов обучающихся
    • ИКТ в начальной школе
    • Развитие образовательной среды, способствующей формированию УУД на лабораторных занятиях
    • Будущее города – город будущего
    • Загадки на клеточках
    • Что значит «научить учиться»? (из опыта работы)
    • Рефлексия на уроках в начальной школе
    • Чужие герои
    • Орфографическая зоркость младших школьников. Пути ее формирования.
    • Проблемное обучение в начальной школе
    • Князь Владимир. Крещение Руси
    • Открытое мероприятие "В гостях у матрешки"
    • Развитие воображения младших школьников в процессе создания интегративных художественных образов
    • Компетентностный подход – новая дидактическая модель образования
    • Пр Сергий –покровитель, заступник и охранитель государства и церкви
    • Внимание как необходимый фактор в развитии способностей учащихся в начальной школе
    • Как удержать внимание детей на занятиях.
    • Прогулка - это "маленькая жизнь"
    • Организация межпредметных коммуникаций в школе
    • Развитие мелкой моторики. Графический диктант. Рисунки в клеточку
    • Мы играем с мыльной пеной
    • Нравственное воспитание на уроках родного языка
    • Развитие творческих способностей учащихся на уроках литературного чтения
    • Лексическая работа на уроках русского языка
    • Особый ребенок
    • Роль дидактических игр и упражнений в формировании познавательных интересов младших школьников
    • Внедрение образовательных технологий – одно из условий повышения современного качества образования.
    • Роль физминуток в образовательном процессе
    • Мы помним, мы гордимся
    • Логопедическая работа по коррекции дисграфии
    • Развитие творческого потенциала младшего школьника с помощью метода проекта
    • Целевые компетенции в начальной и основной школе
    • Некоторые вопросы социальной адаптации шестилеток к школе
    • Формирование УУД в начальной школе
    • Основы учебно-исследовательской деятельности учащихся
    • Формирование метапредметных умений учащихся на уроках в начальной школе в условиях ФГОС
    • Готовность к школе - это важно!
    • Использование передового опыта учителей на уроках в начальной школе.
    • Формирование коммуникативных умений у обучающихся с ОВЗ
    • УМК "Школа России" как инструмент реализации ФГОС в начальной школе
    • О роли патриотического воспитания младших школьников
    • Необходимость принятия новых стандартов образования
    • Помощь Богородицы в годы Великой Отечественной войны
    • Развитие связной речи детей 6-7 лет
    • Смысловое чтение ключ к успеху и творчеству
    • Из опыта работы по авторской программе Л.Г.Петерсон «Учусь учиться»
    • Приёмы и методы на уроках математики в начальной школе при реалицации системно-деятельностного подхода
    • Технологическая карта урока .
    • Игровой английский
    • Использование информационных технологий на уроках литературного чтения в начальной школе
    • Дифференциация звуков Ш-Ж
    • Организация работы с одаренными детьми
    • Мой путь к одаренному ребенку
    • История русского костюма
    • Формирование УУД учащихся с использованием технологии развития критического мышления на уроках математики
    • Нарушения письменной речи у учащихся начальных классов общеобразовательной школы
    • Активные методы обучения
    • Любовь и уважение к Отечеству
    • Склонение имен прилагательных
    • Активизация познавательных интересов младших школьников посредством применения информационно-компьютерных технологий обучения на уроках английского языка
    • Особенности обучения леворуких детей
    • Особенности процесса формирования графического навыка у первоклассников
    • Значение саморегуляции и самоорганизации в младшем школьном возрасте
    • Использование групповых форм работы на уроках в начальной школе в условиях реализации ФГОС нового поколения
    • Взаимосвязь логопеда и родителей в работе по повышению результативности в коррекционной деятельности
    • СЦЕНАРИЙ СЕМЕЙНОГО ПРАЗДНИКА «ПОТОМУЧКИ СПЕШАТ НА ПОМОЩЬ» 3 класс
    • Садимся за уроки
    • Модели внеурочной деятельности по ФГОС НОО
    • Эффективное использование современных образовательных технологий в урочной и внеурочной деятельности
    • Конспект урока русского языка 1 класс
    • Стоит ли наказывать детей за плохие отметки
    • Компьютер каксредство обучения, воспитания и развития учащихся
    • Игровые технологии социально-коммуникативного развития дошкольников и младших школьников
    • Такая разная Азбука
    • Использование интернет-ресурсов в начальной школе
    • Трудности, связанные с общей неуспеваемостью
    • Особенности самоорганизации в младшем школьном возрасте
    • Развитие фонематического слуха на уроках обучения грамоте
    • Рабочая программа по внеурочной деятельности "Что,где,когда?"
    • Закладывая положительную мотивацию к учению...
    • Структура конспекта учебного занятия по окружающему миру
    • Педагогические мастерские
    • Метапредметный подход в обучении учащихся начальных классов
    • Из опыта работы с обучающимися и родителями по формированию и ведению портфолио
    • Методические рекомендации по обучению чтению
    • Священные сооружения
    • Развитие внимания у школьников
    • Адаптация первоклассника
    • Подготовительный период к обучению грамоте
    • Дети с девиантным поведением
    • Исследовательский проект "Такие разные грибы"
    • Урок в соответствии с требованиями ФГОС в начальной школе
    • Рабочая программа по внеурочной деятельности "Я гражданин России"
    • Правописание "также" и "так же": когда в два и одно слово, примеры, пунктуация, синонимы
    • Интеллектуально-развивающие игры в группе продленного дня
    • Мотивация учебной деятельности в младшем школьном возрасте
    • Бог – создатель мира
    • Методические приёмы, применяемые на уроках по ФГОС
    • Зачем творить добро?
    • "Развитие речи у младших школьников"
    • Совесть. Долг
    • Новые образовательные стандарты. Метапредметный подход на примере театральной деятельности и уроков литературного чтения в начальной школе
    • Развивающие игры в начальной школе
    • Учимся играя!
    • Статья "Исследовательская деятельность на уроках в начальной школе"
    • Влияние оценочной деятельности на личностные характеристики учащихся
    • Познавательные игры на уроках английского языка в начальной школе
    • Методика SCRUM в образовательной системе (Edu SCRUM)
    • Развитие речи учащихся
    • Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС
    • Семья
    • Правописание парных согласных на конце слова
    • Ментальные карты как средство развития младших школьников в условиях образовательной деятельности
    • И учёба, и игра: математика
    • Общий подход к оценке достижений учащихся начальной школы в рамках реализации ФГОС ООШ
    • Использование информационных технологий в группе продленного дня
    • Стратегии педагогической поддержки познавательной мотивации учащихся в группе продленного дня
    • Что такое коллектив?
    • Формирование информационной грамотности младших школьников
    • Городская среда: Санкт-Петербург
    • Мягкий знак - показатель мягкости согласных на письме
    • Развитие коммуникативных навыков у младших школьников
    • Знай и люби свой район. Приморский район
    • Групповая форма работы в начальной школе - как способ формирования коммуникативных универсальных учебных действий.
    • Предупреждение вредных и воспитание полезных привычек
    • Готовность ребёнка к школе
    • Условия формирования орфографической зоркости у младших школьников
  • Начальная школа. Творческая и проектная деят-сть
    • Значение песни во время Великой Отечественной войны
    • Семейные реликвии
    • Опыты и эксперименты для детей
    • Развитие творческих способностей младших школьников
    • Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Учусь создавать проект" 3 класс
    • Формирование коммуникативных умений - необходимое условие индивидуального развития младшего школьника
    • Повышение качества образования с помощью современных педагогических технологий
    • Зима в родном городе (проект)
    • Роль волшебных сказок для развития речевого творчества детей.
    • В гостях у Детства (проект, 2 класс)
    • Клуб почемучек
    • Зачем нужны проекты в начальной школе
    • Как организовать проектную деятельность на уроке внеклассного чтения
    • Планета Земля в опасности!
    • Радуга чувств (занятие-практикум)
    • Дневник моей собаки
    • Организация и проведение проектной деятельности в начальной школе
    • И никогда не оборвется веков связующая нить... (методическая разработка)
    • Художественное творчество в воспитании учеников начальной школы
    • Сердце отдаю семье!
    • Организация работы по краеведению в начальной школе
    • Самый знаменитый медведь на свете
    • Рабочая программа курса проектной деятельности "Что? Где? Когда?"
    • Новогодняя сказка "Теремок на новый лад"
    • Применение элементов ТРИЗ-технологии для развития творческого мышления младших школьников
    • Использование метода проектов во внеурочной деятельности как средства оптимизации положения младшего школьника в коллективе сверстников
    • Дидактическая игра как практико-ориентированный проект в начальной школе.
    • Как оформить стенгазету
    • Содействие благоприятному течению адаптации первоклассников к школьному обучению посредством проектной деятельности с использованием ИКТ
    • Победители
    • Мир моих увлечений
    • Проектная деятельность в начальной школе
    • Решение проектной задачи. Словарные слова
    • Мастер класс . Праздничная открытка
    • Опыт реализации коллективных проектов на уроках технологии
    • Организация работы ГПД в условиях реализации ФГОС НОО
  • Начальная школа. ИЗО
    • конспект урока ИЗО 1 класс ФГОС
    • Календарно-тематическое планирование по ИЗО
    • Программа по изобразительному искусству по программе "Школа России" (ФГОС, 2 класс)
    • Урок изобразительного искусства в 4 классе
    • Развитие ассоциативного образного мышления учащихся на уроках ИЗО на примере сказок
    • Сказки
    • Рабочая программа по изобразительному искусству (1 класс)
    • Использование приложений "Learningapps"на уроках изобразительного искусства.
    • Техника рисунка
    • Русский храм
    • Древнерусские города
    • Рисование красками, используя приём касания кончиком кисти «Горошки на платье»
    • Роль рисования в развитии ребенка
    • Заливной витраж
  • Начальная школа. Музыка
    • «Три чуда» в опере Н.А. Римского–Корсакого «Сказка о царе Салтане» и в сказке А.С. Пушкина
    • Работа над начальными навыками слухового анализа на уроках сольфеджио
    • Песня открывает двери в волшебный мир оперы
    • Урок для учащихся 4 класса с использованием ЭОР. Тема: "Светлый праздник Пасхи"
    • Типы певческого дыхания
    • Развитие навыков активного слушания музыки.
    • Музыка, как предмет творческого развития ребёнка в начальных классах
    • Музыкальные портреты
    • Игровая деятельность - ведущая форма в работе с детьми на уроках музыки
    • Использование приемов рефлексии на уроках музыки в современной начальной школе
    • Работа над песней
    • Музыкальный квест как современная форма творческого развития школьников
    • Музыкальные инструменты России. Оркестр русских народных инструментов
  • Начальная школа. Технология
    • Вышивка (рабочая программа)
    • Рабочая программа по технологии по программе "Школа России" (2 класс)
    • Рабочая программа по технологии (4 класс, УМК "Перспектива")
    • Урок по оригами (1 класс)
    • Полезные ископаемые
    • Книжка-гармошка
    • Основные виды магазинов
    • Рождественский вертеп из бумаги своими руками
    • Рабочая программа 21 век. 4 класс
    • Работа с бумагой. Праздничная открытка
    • Об одежде в шутку и всерьез
    • История русского костюма.
    • Освоение русской традиционной вышивки в системе художественно-эстетического образования школьников
    • Ай, да Масленица Дуняша!
    • Закладка из бумаги
    • Учимся шить и вышивать
    • Аппликация из листьев
    • Графическая культура и развитие пространственного мышления учащихся
  • Начальная школа. Иностранные языки
    • Учебно-методическое пособие «Английский язык. Контрольные работы для 2-4 классов» к УМК М.З. Бибол
    • Обучение чтению на английском языке в начальной школе.
    • Использование технологии игры на уроках иностранного языка в начальной школе
    • Технологическая карта урока английского языка, реализующего формирование УУД. (2 класс)
    • Travelling and Transport
    • Игровые методы как способ повышения мотивации к изучению иностранного языка в начальной школе
    • Животные-артисты (план-конспект урока английского языка во 2 классе)
    • Рабочая программа Английский язык 2 класс Авторы: Верещагина И.Н.
    • Типы вопросов в английском предложении
    • Урок английского языка во 2 классе по теме "Revision"
    • Важность применения игровых технологий на уроках английского языка
    • План-конспект по английскому языку для 2 класса по теме My holidays
    • План-конспект урока по английскому языку в 4 классе по теме Places to go
    • Формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка
    • Past Simple. Правильные и неправильные глаголы (4 класс)
    • План-конспект по английскому языку для 3 класса по теме Day by day.
    • План-конспект урока английского языка (3 класс)
    • Дифференцированный подход в обучении английскому языку
    • Вкусная еда (урок английского языка в 4 классе)
    • Мой дом-моя крепость
    • ОТКРЫТЫЙ УРОК по английскому языку « Комнаты в доме» 2 класс.
    • Технология непрерывного обучения английскому языку Детский сад - школа
    • Обобщающий урок английского языка в 4-м классе по теме: «Описание внешности человека»
    • Личностно-ориентированная система заданий
    • Урок английского языка. 2 класс. Тема: «В необычной школе»
    • Конспект урока по теме "Food" 3 класс
    • Использование игровых методик на уроках иностранного языка в начальной школе
    • Применение технических средств обучения (ТСО) как основа формирования УУД при изучении иностранного языка в начальной школе
    • Дом, милый дом! (конспект урока в 3-м классе)
    • Планирование урока по английскому языку. Тема урока: «Давай дружить! Let’s be friends!». 2 класс.
    • «Любимые занятия и праздники». Урок для учащихся 3 класса
    • Конспект урока по теме "Времена года" 4 класс
    • Методическая разработка урока закрепления и совершенствования знаний по английскому языку в 4 классе
    • Методические рекомендации родителям младших школьников, изучающих английский язык
    • Использование метода проектов на уроках английского языка в начальной школе (из опыта работы)
    • Технологическая карта урока английского языка во 2-м классе
    • тематическое планирование для 3-х классов
    • Особенности формирования иноязычных диалогических умений у младших школьников
    • Контрольные задания к учебнику “Starlight”
    • Использование сайтов на уроках английского языка в начальной школе
    • Английский язык для 2 класса к УМК «Английский в фокусе» («Spotlight»)
    • Тренировка сильных глаголов
    • EnjoyEnglish
    • Использование тестирования на уроках иностранного языка на начальном этапе обучения
    • Использование ИКТ- технологий на уроках английского языка в начальной школе
    • Особенности обучения аудированию учащихся младшей школы на уроках английского языка
    • Вопросы для викторины
    • Еда (4 класс)
    • Программа по внеурочной деятельности "Let's talk in English"
    • Методическая разработка урока английского языка в 4 классе «Я собираюсь стать доктором»
    • Пасха
    • Постановка сказки «Теремок» на английском языке
    • Практическое применение здоровьефомирующих образовательных технологий на уроках английского языка в начальной школе
    • Решение проектных задач на уроках английского языка в начальной школе
    • Творчество и творческие способности младших школьников при обучении английскому языку
    • Использование песен, стихов, считалок при обучении английскому языку в начальной школе
    • Учебно-методическое пособие по английскому языку для 3 класса к УМК «Starlight»
    • Методическая разработка урока английского языка по теме “WEATHER and CLOTHES”
    • Раннее обучение иностранному языку дошкольников и младших школьников
    • Зимние забавы
    • Алфавит. Введение буквы Gg
    • Использование ЭОР на уроках английского языка
    • Современный взгляд на использования наглядности как опоры при обучении говорению на уроке французского языка в начальной школе
    • Множественное число имен существительных
    • Программа для 2 класса в соответствии с требованиями ФГОС
    • Учебная ситуация: Clothes
    • Сказки (дидактический материал)
    • Метод «матрицы» для обучения чтению на АЯ учащихся начальных классов общеобразовательной школы
    • Treasure Island
    • Комплекс игровых технологий для развития коммуникативных навыков учащихся начальных классов
    • A Fun Day
    • Опыт использования электронных учебников и дополнительных цифровых материалов на уроков иностранного языка с целью повышения эффективности образовательного процесса
    • Новый член семьи. Введение новой лексики. Чтение комикса
    • Школьный театр на английском языке как средство формирования игровой иноязычной образовательной среды начальной школы
    • School subjects
    • Школьные дни
    • Календарно-тематическое планирование. 2 класс
    • Технологическая карта урока английского языка. Тема урока: "Вкусный шоколад. Введение лексики" (5а)
    • People and animals in the country and the city
    • Кем быть?
    • Еда
    • Интегрированный урок немецкого языка и литературного чтения на тему "Легко ли быть переводчиком стихов?"
    • Colours
    • Еда
    • Календарно-тематический план для 4-го класса
    • Технологическая карта урока в соответствии с ФГОС
    • Holidays, traditions, festivals
    • Творческие подходы преподавания английского языка в начальной школе по УМК В.П.Кузовлева
    • Кто что делает сейчас
    • Формирование умений в аудировании у младших школьников на основе иноязычного песенного материала
    • The Present ContinuousTense-Настоящее Продолженное Время
    • Внеурочная деятельность
    • Школьная жизнь
    • Апрельские рыбки
    • Halloween
    • Виды и приемы работы над произношением на начальном этапе обучения английскому языку
    • Игрушечный солдатик
    • Обучение аудированию в начальной школе
    • Особенности обучения учащихся аудированию с использованием песенного материала на английском языке
    • Как люди и животные помогают друг другу
    • Reading and telling fairy tales
    • Рабочая программа по английскому языку для работы с детьми в летнем городском лагере
    • Моя школа»
    • Времена года
    • Урок-викторина - Английский вокруг нас
    • Животные, которых я люблю
    • Животные в нашей жизни
    • Зачем современному младшему школьнику изучать английский язык?
    • Формирование навыков чтения у младших школьников на уроках английского языка
    • Использование сервиса ThingLink как средства развития коммуникативной компетенции учащихся
    • Проектная деятельность на уроках английского языка в начальной школе
    • Комплекс упражнений по формированию и совершенствованию иноязычных произносительных навыков у учащихся 3 класса на основе наглядности
    • Фонетические упражнения на уроках английского языка в начальной школе
    • Funny animals
    • Анализ и синтез - основа звукогого аналитико-синтетическогометода обучения грамоте
    • Методы и формы работы с одаренными детьми в начальной школе
    • Моя семья! Знакомство с новой лексикой
    • КТП УМК Биболетова для 2 - 4 классов
    • Диалоговые тренажеры как средство организации внеурочной деятельности
    • Проблема современных учебников английского языка
    • Семья
    • Открытый урок английского языка для учащихся 2-х классов по теме "Животные на ферме"
    • Комплекс упражнений по грамматике английского языка для 3 класса
    • Скоро праздник - Новый год!
    • Наглядность как средство формирования грамматических навыков младших школьников на уроках английского языка.Наглядность как средство формирования грамматических навыков младших школьников на уроках английского языка
    • Рождество по-французски
    • Посещение лондонского зоопарка
    • Использование игр на уроках английского языка в начальной школе
    • Моя семья
    • Формирование изучения английского языка в начальной школе
    • Роль иностранного языка в начальной школе
    • Календарно-тематическое планирование 3 класс к УМК "Rainbow English"
    • Tea party
    • Увлекательные уроки английского языка в начальной школе
    • Проектная деятельность на уроках английского языка в начальной школе
    • Игровая деятельность в развитии положительной мотивации изучения иностранного языка
  • Творч. и проектная деятельность (советы учителю)
    • Роль педагога в современном обществе
    • Формирование познавательных универсальных учебных действий в начальной школе на примере построения классификации
    • Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся. Урок-исследование.
    • Продуктивное обучение
    • Общение, как основа педагогической деятельности.
    • Методика исследования особенностей письменной речи у школьников младших классов
    • Методические рекомендации по коррекции нарушений письменной речи у младших школьников
    • Организация проектной деятельности учащихся и ее информационная поддержка
    • Методические реккомендации "Формы и методы работы с «Этнокалендарем Санкт-Петербург» "
    • Реализация ФГОС через проектную деятельность в курсе естествознания для 5 класса.
    • Проектная деятельность в начальной школе
    • Проектная деятельность школьников как форма реализации воспитательного потенциала новых информационных технологий
    • ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Копилка классных задач»
    • Исследовательская деятельность учащихся в рамках ученического научного общества
    • Научно-исследовательские работы учащихся на основе ФГОС
    • Использование медиауроков для развития мышления младших школьников
    • Электротравмы и их последствия. Первая медицинская помощь при поражении электрическим током
    • Изучение английского языка через искусство
    • Повышение мотивации школьников в рамках проекта "Знакомство с шедеврами Эрмитажа"
    • Воспитание интеллектуальной инициативы младших школьников
    • Как преподавать английский язык посредством искусства
    • Игра в проектной деятельности
    • Оформление продукта исследовательской деятельности
    • Как стать настоящим маленьким петербуржцем
    • Проектная деятельность (внеурочная деятельность)
    • Что значит А.С. Пушкин для нас, людей XXI века?
    • Создание заинтересованности в предмете черчение
    • Учебно-исследовательская деятельность обучающихся в системе внеурочной работы по предмету.
    • Гражданско –патриотическое воспитание через проектную деятельность в основной средней школе
    • Особенности разработки технического задания
    • Проект как средство познавательной деятельности учащихся
    • Развитие творческих способностей детей на уроках технологии
    • Повышение родительской компетентностикак средство ранней профилактики зависимого поведения
    • Роль современного урока в формировании ключевых компетенций
    • Организация работы учителя по самообразованию
    • Использование технологии проектов на уроках физики
    • Потенциал проектных работ для формирования метапредметных умений и навыков на уроках географии
    • Общие идеи и конкретные дела
    • Работа с одаренными детьми на уроках английского языка. Теория и практика
    • Научно-практическая работа со студентами. Подготовка заседаний дискуссионного клуба
    • Что дают уроки-зачёты?
    • Гражданско-патриотическое воспитание через проектную деятельность в основной средней школе
    • Проектная деятельность как средство реализации познавательной активности
    • Проектная деятельность на уроках иностранного языка.
    • Проектная деятельность на уроках и во внеклассной работе как способ реализации познавательного интереса учащихся
    • Развитие творческого потенциала на уроках и во внеклассной деятельности
    • Музейная педагогика в школе Музейно-педагогические технологии в проектной деятельности учащихся
    • Новый образовательный стандарт и новые педагогические технологии в действии
    • Граттаж
    • Проектная деятельность на уроках физики
    • Эффективность реализации проектной методики в современном уроке химии
    • Роль Веб 2.0 технологий в среднем образовании
    • Проектная деятельность в урочной и внеурочной деятельности обучающихся
    • Проектная деятельность в современной школе
    • Школьный музей как способ включения обучающихся в исследовательскую деятельность
    • Изучение романа Ф.М. Достоевского «Идиот» в старшей школе
    • Статья - воспитываем интеллигента (одобрено президентом)
    • Воспитываем личность
    • Исследовательская работа в школе: проблемы и решения
  • Начальная школа. Воспитательная работа
    • План воспитательной работы (4 класс)
    • Дезадаптация учащихся начальной школы: её причины, методика определения и коррекция.
    • Образец анализа (отчёта) работы воспитателя группы продленного дня
    • Поведение в гостях
    • Особенности нравственного воспитания младших школьников в учебно-воспитательном процессе
    • Методика организации и проведения «Уроков Мужества», посвященных памятным событиям ВОв
    • Патриотическое воспитание как одно из условий становления основ российской идентичности у младшего школьника
    • Воспитание у детей любви к животным
    • Портфолио учащегося начальных классов как инструмент воспитания
    • Планирование воспитательной работы в группе продленного дня (3 класс )
    • Как приветствовать друг друга
    • Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Я и мой мир"
    • Развиваем позновательные процессы младшего школьника
    • Роль учителя в развитии внимания у детей младшего школьного возраста
    • Патриотическое воспитание младших школьников
    • Организация взаимодействия с родителями
    • Правила вежливого общения (внеклассное мероприятие)
    • Профилактика нарушений в поведении дошкольников
    • Знай правила движения, как таблицу умножения
    • Работа в группе продленного дня в свете новых требований ФГОС
    • Путь к здоровью, силе, бодрости «Банное сражение» (классный час)
    • Организация педагогического взаимодействия со школьниками в группе продленного дня
    • Роль учителя в формировании положительной самооценки у учащихся младшего школьного возраста
    • Роль производственной экскурсии в развитии личности ребёнка
    • Азбука светофорных наук
    • Воспитание младших школьников посредством расширения образовательного пространства
    • Правила поведения в общественном транспорте
    • Воспитание детей. Воля и привычка.
    • Патриотическое воспитание, как одно из условий становления основ российской идентичности у младшего школьника
    • Конфликт. Урегулирование конфликтами
    • Использование современных инновационных технологий во внеурочной деятельности в рамках ФГОС.
    • Моя родина Санкт-Петербург
    • Праздник для наших мам (проект)
    • Подвижные игры для детей с умеренной умственной отсталостью
    • Этика. Азбука добра (рабочая программа)
    • Менеджмент воспитания классного руководителя
    • Использование мультимедиа технологии в воспитательной работе
    • Здравствуй, Нева
    • Краеведческий подход в организации воспитательной и развивающей работы в группе продленного дня
    • Речевой этикет на уроках русского языка и общая культура младшего школьника
    • Спешите делать добро.
    • Формирование культурного поля младшего школьника
    • В гости к Тому Сойеру (занятие в ГПД)
    • Чем я богат
    • Священные книги религий мира
    • Система работы воспитателя группы продлённого дня
    • Направления воспитательной работы в начальной школе (VIII вида)
    • Коррекция агрессвивного поведения, через формирование навыков общения учащищхся младшего школьного воозраста
    • Путешествие в осеннюю сказку
    • Роль музея в образовании и воспитании школьника XXI века
    • Как помочь «непоседам»
    • Разработка занятия в 3 классе
    • Тематический план воспитательной работы в группе продленного дня
    • Игры в группе продленного дня как эффективное средство воспитания ребенка младшего школьного возраста
    • Программа развития культуры толерантности у младших школьников.
    • Какие они – трудные дети?
    • Праздник первых оценок
    • Воспитание культуры поведения учащихся начальных классов в современной школе
    • Мотивация младших школьников
    • Экскурсия в осенний парк
    • Учёт зон актуального и ближайшего развития при адаптации школьников к условиям школьной жизни
    • Нетрадиционная форма работы с родителями
    • Общение воспитателя с родителями. Секреты взаимопонимания
    • Комплекс игровых технологий для развития коммуникативных навыков обучающихся начальных классов
    • Телефонный этикет
    • Праздник осени
    • Я в гости к Пушкину спешу
    • Создание ситуации успеха в учебно-воспитательномпроцессе младшего школьника
    • Садимся за уроки (родительское собрание)
    • Эстетическое воспитание и развитие эмоционально-волевой сферы у детей с умеренной умственной отсталостью
    • Патриотическое воспитание в начальной школе
    • Роль экологического воспитания в начальной школе
    • Секреты общения
    • Проблема эффективности коммуникации учителя и родителей учащихся
    • Внеклассное мероприятие
    • Капризы младшего школьника: разбираемся в причинах
    • Особенности организации воспитательной работы на примере собственного опыта
    • Программа "Здоровье"
    • Преподобный Силуан Афонский
    • Что случилось с воспитанием.
    • Воспитание культуры поведения школьников
    • Вредные привычки
    • Образовательная программа "Почемучка"
    • Воспитательная работа в начальных классах
    • Хлеб всему голова
    • Методический семинар «Организация работы ГПД в условиях введения ФГОС нового поколения»
    • Воспитание самостоятельности у младших школьников
    • В некотором царстве, в некотором государстве…
    • Миссия учителя
    • Отношение к маме
    • Игра-путешествие «В гостях у сказки»
    • Проектная технология, как одна из форм взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности, как условия повышения качества образовательных результатов.
    • Внеурочная деятельность по формированию экологической культуры младших школьников
    • Из опыта работы над исследовательскими проектами в начальной школе
    • Праздник здоровья
    • Воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения детей с ТНР
    • Работа с родителями в начальной школе
    • Игровые технологии в начальной школе
    • Киноискусство как средство патриотического воспитания младшего школьника
    • Воспитание как деятельность
    • Организация дискуссии на занятиях в ГПД
    • Решение межличностных конфликтов учеников начальной школы
    • Методика проведения родительских собраний в начальной школе
    • Мир, в котором я живу
    • Методическая разработка по внедрению и популяризации использования обучающимися световозвращающих элементов на одежде для безопасного передвижения на дороге
    • Нравственное воспитание младшего школьника на уроках литературного чтения в рамках реализации ФГОС
    • Использование активных форм и методов в воспитательной работе.
    • По труду - Почет
    • Цирковое представление
    • Современные требования к организации группы продленного дня в начальной школе
    • Профилактика «правонарушений» в образовательном процессе
    • Осторожно! Незнакомец!..
    • Организация внеклассной деятельности детей в системе здоровьесберегающих технологий
    • Знакомьтесь, я Ваш новый друг (детский телефон доверия)
    • Я житель культурной столицы
    • Академик Д.С. Лихачёв
    • Изучение интересов, склонностей учащихся, расширение их кругозора, творческих способностей
    • Вечные вопросы и Ф.М. Достоевский
    • Повышение мотивации к обучению учащихся начальных классов в урочной и неурочной деятельности
    • Методическая разработка занятия по теме: Основы безопасности
    • Воспитание толерантности у младших школьников
    • Развиваем в себе интеллигента
    • Ценности жизни
    • Дидактическая игра как средство стимулирования познавательной активности младших школьников с ОВЗ
    • Управление конфликтом
    • Особенности воспитательной работы в начальной школе
    • Я и мой класс
    • Правила личной гигиены
  • Методические разработки и пособия по естествознанию
    • Технология развития критического мышления как средство формирования универсальных учебных действий н
    • Естественный отбор
    • «Образ воды на планете Земля». 5 класс. «Естествознание»
    • Использование современных технологий обучения в изучении естественных наук
    • Большое космическое путешествие (5 класс)
    • Зачетный урок в форме сказки по теме «Микромир»
    • Домашние питомцы: кошки
    • Проблемы устойчивого развития общества и биосферы
    • Жизнь на Земле
    • Бионика или как хорошо подглядывать
    • Фразеологизмы
    • Рабочая программа учебного предмета "Природоведение"
    • Балтийское море представляет собой глубоко вдающуюся в материк акваторию
  • Зарубежный опыт
    • Сравнение программ корпоративной социальной ответственности в России и США
    • Конспект открытого урока по немецкому языку
    • УРОК-ИГРА: «Традиции и обычаи народов мира. Россия и Германия»
    • Метод проекта как форма формирования лингвистической компетенции на уроках немецкого языка
    • Методическая разработка урока немецкого языка в 10 классе по теме «Kulturen miteinander»
    • ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ В ОРГАНАХ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИТВЫ
    • Формирование хедожественно-эстеической культуры
    • ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРУГЛОСУТОЧНО ДЕЙСТВУЮЩЕЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ БИБЛИОТЕКИ – ЧИТАЛЬНИ КАУНАССКОГО ЦЕНТРА ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ
    • Notions of Corporate Responsibility and their Cultural Contexts: Case Studies from Russia and the United States (Понятие корпоративной ответственности и их культурный контекст: Примеры из России и США)
    • Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе
    • ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИТ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ
    • Международный проект сотрудничества начальной школы – детский сад № 620 «Росток» Санкт-Петербурга с начальными школами Англии
    • Факторы, побуждающие использовать информационные коммуникационные технологии в процессе изучения и обучения химии
    • Повышение популярности немецкого языка в связи с возможностью легально работать в германии
    • CHANGE OF EDUCATIONAL ENVIRONMENTS ENRICHED WITH INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES
    • Специфика образования в России и Финляндии
    • В Финляндию - за опытом
    • Международные рейтинги качества образования в России и Финляндии. Причины отставания России
    • Изучение английского языка на Мальте
    • Быть здоровыми хотим!
    • Международное сотрудничество как один из факторов формирования культурно-творческой образовательной среды при изучении английского языка
    • Предметно-языковое интегрированное обучение или CLIL
    • Почему одни дети усваивают так много, а другие так мало?
    • Зарубежный опыт применения информационно коммуникативных технологий в образовании
    • Использование интеллект-карт на уроке
    • Результаты международных исследований в образовании как источник развития образовательной практики
    • Зарубежный опыт работы с правонарушениями несовершеннолетних на примере Германии.
  • Методические разработки и пособия по русскому языку
    • Правила по русскому языку в 1-4 классах
    • Обрядовый фольклор. Календарно-обрядовые песни
    • Заимствование иностранных слов в русском языке
    • Электив "Лексическое богатство русского языка"
    • Проблемы и особенности развития связной монологической речи у детей дошкольного возраста. Обучение различным видам монологической речи.
    • Тесты, контрольные работы по русскому языку для 5-11 классов
    • План урока русского языка в 9 классе. Тема "Комплексный анализ текста"
    • Подборка сочинений на лингвистическую тему к ГИА-2013
    • Анализ текста как одна из основных форм работы по подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку
    • «Род несклоняемых имен существительных»
    • Культура речи медика в становлении профессионализма
    • Чиновники на приеме у "ревизора"
    • Методическая разработка по русскому языку по теме «Безударные гласные в корне слова»
    • Деепричастный и причастный обороты
    • Урок 3 класс. Однокоренные слова. Корень слова.
    • Использование занимательных заданий и упражнений для повышения качества знаний обучающихся по русскому языку
    • Конспект урока по русскому языку для 8-го класса «Словосочетание. Способы подчинительной связи в словосочетании».
    • Порядковые числительные (6 класс)
    • Учебно-методическое пособие "Лексические нормы русского языка"
    • Инновационный подход в преподавании русского языка
    • Окончание глагола в форме прошедшего времени (4 класс)
    • ПРАВОПИСАНИЕ МЯГКОГО ЗНАКА В ИМЕНАХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ЖЕНСКОГО РОДА ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ НА КОНЦЕ СЛОВА
    • Методическая разработка урока русского языка в 5 классе по теме «Антонимы»
    • Характеристика письменной речи
    • Урок творческого обобщения по теме "Что я знаю о деепричастии". 6 класс
    • Открытый урок по русскому языку
    • Урок русского языка в 4 классе по программе "Школа России"
    • Комплексный анализ текста
    • Изучение небылицы как жанра фольклора в 5 классе
    • Иноязычная лексика в русском языке и ее употребление
    • Региональный компонент в преподавании русского языка и литературы
    • Урок русского языка в 6 классе ( с инофонами). " Род имени существительного. Имена существительные о
    • Сложноподчиненные предложения с придаточным изъяснительным
    • Подробное изложение деформированного описательного текста «Свиристели» (по Б.Павлову)
    • Понятие о сложном предложении
    • Лексика. Повторение (7 класс)
    • Сделай свой выбор (подготовка к сочинению-рассуждению части С ЕГЭ)
    • Игровые моменты на уроках русского языка
    • Памятка для учащихся по работе над ошибками по русскому языку (1-2 класс)
    • Вводные слова. Предложения с вводными словами
    • Гласные «о-е» после шипящих и «ц» в суффиксах имен существительных
    • «Русский язык гибнет или проходит путь своего развития?»
    • Предложения с обращениями
    • Имена существительные одушевленные и неодушевленные
    • Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе по программе С.И. Львовой
    • Тесты по русскому языку
    • Рабочая программа по русскому языку для учащихся 8 класса
    • Система работы над словами с непроверяемыми и труднопроверяемыми написаниями
    • Принципы развития творческого потенциала школьников во внеклассной работе по русскому языку.
    • Правописание ь в конце имен существительных (в начальной форме) после шипящих
    • Работа со словарями на уроках русского языка
    • Синтаксис и пунктуация (5 класс)
    • Алгоритмы и теоретические материалы для подготовки к В-части ЕГЭ по русскому языку
    • Методика подготовки к выполнению задания «С» ЕГЭ по русскому языку
    • Конспект урока русского языка во 2 классе.
    • Методическая разработка мастер-класса по русскому языку
    • Глагол (10 класс)
    • Русский язык - бесценный дар
    • Программа развития речи (5 - 6-й классы)
    • Виртуальное путешествие по Санкт - Петербургу
    • Планирование учебного материала по грамматике и развитию речи в 6 классе.
    • Правописание гласных в пре- и при- (5 класс)
    • Лексика и фразеология
    • Источники происхождения фразеологизмов
    • Урок русского языка в 8 классе по теме " Главные и второстепенные члены предложения"
    • Урок открытия новых знаний и развития орфогафических умений (3-й класс)
    • Глагол как часть речи
    • Общие рекомендации к написанию изложения ГИА
    • Урок русского языка в 5(6) классе «С русского на русский»
    • Создание творческой среды в школьном коллективе
    • Самопрезентация опыта работы по теме «Методы и приемы обучения непроверяемым написаниям»
    • Использования ИКТ на уроках русского языка
    • Урок русского языка в 8 классе «Контрастные слова» (о словах-антонимах)
    • Почему пятиклассники безграмотны?
    • Лингвистический анализ поэтического текста. Б.Ш. Окуджава. «Грузинская песенка»
    • Наречие как часть речи
    • Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имен существительных
    • Разделительный твердый знак
    • Турнир грамотеев
    • Методическая разработка урока «Мастерская письма» по русской народной сказке «Курочка ряба»
    • Методическая разработка уроков русского языка по теме "Однородные члены предложения" 5 класс УМК Л.М. Рыбченковой, О.М. Александровой
    • Педагогическое сопровождение одаренных учащихся-спортсменов
    • Методическая разработка внеклассного занятия по русскому языку 9 класс
    • Урок по русскому языку в 4 классе: "Развитие умения писать безударные личные окончания глагола"
    • Использование упражнения учебника при подготовке к ЕГЭ
    • Повторение Морфологии при подготовке к ЕГЭ
    • Понятия об обособленных членах предложения
    • Деловое письмо. Автобиография
    • Правописание сложных имен прилагательных
    • Предложения с вводными конструкциями
    • Учебно-методическое пособие по русскому языку для учащихся 5 - 9 классов коррекционной школы
    • Н / НН в суффиксах имён прилагательных, образованных от существительных
    • Категория состояния как часть речи
    • Место стилистической работы в курсе русского языка в 7-8 классах
    • Формы работы по усвоению написания слов с безударными гласными, не проверяемыми ударением
    • Выразительность русской речи. Средства выразительности. Изобразительно-выразительные средства языка
    • Деепричастный оборот
    • Лексика. Лексикон вежливого человека
    • Система уроков-практикумов при подготовке учащихся 8 – 9 классов к итоговой аттестации за курс основной школы
    • Обособленные члены
    • Учимся писать рецензию и эссе. Мастерская творческого письма
    • Развитие познавательных универсальных действий учащихся с применением ИКТ на уроках русского языка и литературы
    • Контрольные тесты по русскому языку
    • Сложносочиненные предложения. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях
    • Содержание и структура Примерной программы по русскому языку и литературе для основной школы
    • Развитие речи на уроках русского языка и литературы
    • Иноязычная лексика в современной поэзии
    • Местоимение как часть речи
    • Развитие творческих способностей в условиях школы
    • Обобщение и систематизация материала по теме «Деепричастие»
    • Готовимся к ГИА
    • Русский язык
    • Наречие как часть речи
    • Повторение и обобщение материала по теме "Предлог. Союз"
    • Обособление согласованных распространенных и нераспространенных определений.
    • Морфология. Самостоятельные части речи
    • Игра «Счастливый случай». К декаде русской словесности в школе. 9 класс.
    • Тема блудного сына в русской и мировой культуре и поэзии
    • Тире между подлежащим и сказуемым
    • Система работы по развитию коммуникативных навыков рассуждения на лингвистическую тему
    • Учебно-методическая разработка урока по русскому языку в 7 классе «Правописание производных предлогов»
    • Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы
    • Чередование гласных а-о в корнях лаг-лож
    • Обосоленные члены предложения. Обобщение изученного
    • Местоимение. Он. Лён.
    • Вставные конструкции
    • Урок обобщающего повторения материала по теме «Лексика»
    • Речевые средства выразительности в текстах художественного и публицистического стилей речи
    • Понятие о сложном предложении
    • Диагностическая карта
    • Работа с текстом при изучении видов придаточных СПП
    • Лингвокультурологический анализ слова «лох»
    • Толерантность на уроках русского языка
    • Обучение сжатому изложению
    • Чередование гласных в корне
    • Синтаксис (пособие)
    • Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые
    • Язык писем в книге И.Краевой "Баба Яга пишет"
    • Вслед за героями книги «Три Толстяка». Н и НН в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных»
    • Орфоэпия
    • Разряды наречий
    • Орфография. Пунктуация.
    • Орфография
    • Художественное описание зимнего пейзажа
    • Гласные буквы и-ы после ц
    • Обобщение и систематизация материала по теме «Деепричастие»
    • Определение
    • Синтаксический разбор
    • Первые уроки по теме ”Причастие” и поэтапное его изучение
    • Лингвистический анализ текста
    • Имя существительное как часть речи
    • Повторение изученного по фонетике и орфоэпии
    • Систематизация и обобщение изученного по теме «Н и НН в различных частях речи»
    • Урок письма
    • Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в 5-х - 9-х классах.
    • Краткие прилагательные
    • Возможности использования сказуемых в текстах различных типов
    • Активные процессы в современном русском языке
    • Система уроков развития речи с реализацией лингвокультурологического подхода (8 класс)
    • Методы и приемы работы на уроках русского языка и литературы, способствующие повышению положительной учебной мотивации учащихся
    • Мастерская по конструированию причастных оборотов
    • Формирование лексикологических и фразеологических умений на уроках русского языка в СПО
    • Омонимы
    • Закрепление знаний о существительных 3-го склонения
    • Методические рекомендации по применению дидактической игры в процессе обучения детей с ОВЗ
    • Приметы старинных слов в современном языке
    • Работа над интонацией при изучении бессоюзных сложных предложений в школе
    • Роль кукольного театра в развитии речи детей с ОВЗ
    • Морской бой, или Час занимательного русского языка
    • Современный подход к уроку в условиях ФГОС
    • Правописание приставок
    • В.И. Даль и его "Толковый словарь живого великорусского языка"
    • Гибкость в общении
    • Употребление имён существительных в речи
    • Как образуются слова в русском языке
    • Лингвистические задачи
    • Собственные и нарицательные имена существительные
    • Метапредметный подход в обучении на уроках русского языка и литературы
    • Спряжение глаголов
    • Итоговая аттестация по русскому языку (из опыта работы)
    • В начале было слово...
    • Рабочая программа по учебнику И. В. Гусаровой Русский язык 10 класс
    • Развитие талантов и творческих способностей ребенка на уроках русского языка и литературы с помощью ИКТ
    • Простое и сложное предложение
    • Как написать рецензию по заданной книге
    • Слитное и дефисное написание имен прилагательных
    • Диагностика читательской грамотности
    • Роль ТРКМЧП в формировании и развитии у обучающихся коммуникативных УУД
    • Календарно-тематическое планирование по руссвкому языку
    • Уточняющие члены предложения
    • Технология критического мышления на уроках русского языка и литературы
    • Реализация профильного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий на уроках русского языка
    • И.А. Бунин "Косцы". Изображение природы и народного труда. Образ Родины
    • Пушкин на уроках литературы в 9 классе
    • Способы и средства связи предложений в тексте.Методическая разработка урока русского языка в 8 классе, построенного на материале анализа стихотворения А. С. Пушкина «К Чаадаеву»
    • Обстоятельство
    • Как образуются слова в русском языке
    • Практика формирующего оценивания
    • Формы и методы повышения учебной мотивации на уроках русского языка и литературы
    • Урок русского языка в 5 классе. Синонимы
    • Согласные звуки. Согласные твердые и мягкие.
    • Способы выражения грамматической связи в предложении
    • Текстоориентированный подход к изучению орфографии
    • Обучение грамотному письму детей с задержкой психического развития
    • Использование лабораторных работ на уроках русского языка и литературы
    • Развитие памяти, внимания, мышления на предметном материале
    • Русский язык гибнет или проходит путь естественного развития?
    • Русский язык гибнет или проходит путь естественного развития?
    • Совместное использование электронных и бумажных тетрадей на уроках русского языка
    • Активизация мыслительной деятельности на уроках русского языка
    • Мультисенсорные технологии и биоадекватный ученик, как способ природообразного преподавания русского языка
    • Обобщающий урок по теме: «Имя прилагательное» в 6 классе.
    • ​Методические рекомендации по обучению детей с ЗПР правописанию и овладению звуковым составом слова
    • Урок русского языка в контексте требований ФГОС
    • Решение грамматико-орфографических задач как метод формирования орфографической зоркости у детей с ЗПР
    • Н и НН в суффиксах прилагательных
    • Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
    • Подготовка к сочинению в формате ОГЭ
    • Стили речи
    • Правописание -НЕ- с прилагательными
    • Главные и второстепенные члены предложения
    • Правописание –тся и –ться в глаголах
    • Имя числительное как часть речи
    • Наречие как часть речи
  • Творч. и проектная деят-сть школьников и студентов
    • История электричества
    • Реферат "Эволюция звезд"
    • Реферат «Пауки»
    • История развития радиотехники
    • Реферат студента 2 курса на тему " Я - гражданин Российской Федерации"
    • Сверхпроводимость, её свойства и применения.
    • Проектная деятельность на уроках литературы
    • Проект «Памятники литературным героям в Санкт – Петербурге»
    • Экологический кризис в связи с деятельностью человека
    • Проектная и исследовательская деятельность, как витамин интереса к школьной жизни.
    • Влияние военных реформ Фридриха Великого на военные реформы Павла I
    • Металлы в Великой отечественной войне
    • Стихи, сочиненные детьми на уроках развития речи в 4 классе
    • Экологический календарь как элемент творческого портфолио учителя.
    • Нет – будильнику, да – учебе!
    • Методическая разработка урока русского языка и ИЗО в 5 классе
    • The View from Chicago Virtual Charter School written by student Michael Postiglione
    • Уравнение Пифагора и задачи, связанные с ним
    • М.Е. Салтыков-Щедрин на госу-дарственной службе
    • Family’s biography in the history of Russia
    • Требования к результатам проектных работ
    • Государственное регулирование миграции
    • Всеволожские топонимы
    • Гражданское общество как неотъемлемая часть государства
    • Das Damespiel ist mein Hobby
    • Кино: вчера, сегодня и завтра
    • Biography of my family in the history pages
    • Проектная и исследовательская деятельность на уроках информатики
    • Агропромышленный комплекс Республики Башкортостан: проблемы и перспективы его развития
    • The View from Chicago Virtual Charter School written by student Ericka Woods
    • Сравнительный анализ взаимодействия органов местного самоуправления с органами государственного управления на примере зарубежных стран
    • Новые кадровые технологии в системе государственного муниципального управления
    • Лесная терапия
    • Использование метода проектов в ходе воспитательной работы в кадетском корпусе
    • Летопись Победы.
    • Правовые основы взаимодействия органов местного самоуправления с органами государственного управления субъектов Российской Федерации
    • Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах как способ повышения мотивации в процессе обучения
    • Развитие системы электронного взаимодействия государства и населения
    • The View from Chicago Virtual Charter School written by student Pierre McAllister
    • Создаём эссе
    • День печати
    • Совершенствование государственной жилищной политики
    • Проектная деятельность как эффективное средство воспитательной работы в кадетском корпусе
    • Deutsche Märchenstraße
    • Проектирование и определение путей реализации программы "Творчество"
    • Анализ комфортности проживания в крупнейшем городе Уфа и возможные пути повышения.
    • День матери
    • Государственное регулирование миграционных процессов в Российской Федерации.
    • Государственная политика в области развития сельских территорий
    • Международный день леса
    • 9 декабря – День героев отечества
    • Необходимость использованияметода проектной деятельности в группах для детей разных категорий
    • Изменения в Земельном кодексе или «Новая реформа 2015 года»
    • Сестрорецкий рубеж. Тогда и сейчас
    • Сказки Русского музея: проектная деятельность в школе
    • Поэзия - это…
    • Правовое регулирование деятельности представительных органов муниципального образования
    • Формирование информационно-коммуникативной компетентности обучающихся через проектную деятельность на уроках информатики и ИКТ
    • Развитие государственной антикоррупционной политики
    • As my family's life is linked with the history of the motherland
    • Создание условий для развития навыков проектно-исследовательской, творческой деятельности, мотивация воспитанников к саморазвитию
    • Вторая мировая война
    • Проектная деятельность учащихся с использованием ИКТ
    • Геометрия характера
    • Основные проблемы государственной политики в области оплаты труда государственных служащих
    • Международный день инвалидов
    • Место и роль России в современной системе международных отношений
    • Без исторической памяти нет будущего
    • Развитие творческого мышления учащихся как способ формирования ключевых компетентностей
    • Рекомендации по подведению итогов проектных работ и созданию презентации
    • Конституционно-правовые основы статуса несовершеннолетних в законодательстве Российской Федерации
    • Управление благоустройством муниципальных образований.
    • Тройной удар по проблемам Петербурга
    • Городские дворы как отражение внутреннего мира Петербурга
    • Научно-исследовательская деятельность как фактор личностно-ориентированного обучения в работе с одарёнными детьми
    • Использование Google сайта как точку входа в информационное пространство проекта
    • Особенности социальной сферы села
    • Предприимчивость и конкурентоспособность
    • Агротуризм как одно из направлений развития сельских территорий в Республике Башкортостан
    • Лермонтов в двух лицах
    • Муниципальная собственность
    • Проблемы развития физической культуры и спорта у молодежи в современном мире
    • Классические неопределённые уравнения второй степени от трёх переменных
    • Правовые основы государственной поддержки паралимпийского движения
    • Лето. Мои летние воспоминания
    • День Матери
    • Санкт-Петербург (стихотворение)
    • Коррупция в государственном аппарате
    • Проблемы государственного регулирования благотворительной деятельности
    • Проблемы отбора кадров на муниципальную службу
    • 70-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
    • Лес – достояние природы
    • Государственное регулирование сельских жителей
    • Совершенствование государственной жилищной политики в сельских населенных пунктах
    • Совершенствование аттестации муниципальных служащих
    • Актуальные аспекты развития фермерских хозяйств в РБ
    • Способы и меры предупреждения преступности несовершеннолетних с учетом регионального аспекта
    • 71 год без блокады
    • Действительно ли социальные сети и веб-серфинг вредят вдумчивому чтению?
    • Лучший фильм о войне: совет другу
    • Взаимодействие министерства сельского хозяйства республики Башкортостан с органами местного самоуправления
    • Эссе как новая форма творческой работы студента на уроках истории
    • Информационные технологии в проведении выборов в Российской Федерации
    • Разработка механизмов привлечения инвестиций в экономику территории и отрасли
    • Зарубежный опыт управления муниципальными ценными бумагами
    • Особенность государственной поддержки паралимпийского движения в республике Башкортостан
    • Развитие системы электронных взаимодействий органов местного самоуправления и населения
    • Национальная политика и критерии оценки ее эффективности
    • Молодежная политика, как важное направление деятельности органов государственной власти республики Башкортостан
    • Новогоднее письмо в стиле А.П. Чехова
    • Победители. Мои прадедушки
    • Семейная реликвия военных лет
    • Совершенствование управления муниципальным унитарным предприятиям городского округа
    • Коррупция в бизнесе
    • Нет в России семьи такой, где не памятен был свой герой…
    • Победители
    • Л.Н.Толстой на государственной службе
    • 31 мая – Всемирный день без табака
    • Особенности муниципального управления в призме принципов местного самоуправления
    • Некоторые аспекты участия пчеловодов в государственных закупках
    • Зарубежный опыт реализации государственного регулирования деятельности средств массовой информации и средств массовых коммуникаций
    • Рождественский роман
    • Актуальные проблемы государственного регулирования миграции сельского населения и пути их решения
    • Роль государственной политики Российской Федерации в области национальной безопасности
    • Современное состояние социально-экономического развития и управления Демского района ГО г.Уфа Республики Башкортостан
    • Проблема муниципального регулирования общественного питания
    • Отзыв о кинофильме «Последнее дело Вареного»
    • Понятие, значение и содержание электронных взаимодействий органов местного самоуправления и сельского населения
    • Совершенствование контрактной системы в сфере публичных закупок
    • Зарубежный опыт реализации государственного регулирования деятельности средств массовой информации и средств массовых коммуникаций
    • Предприимчивость и конкурентоспособность
    • Жилищное строительство как государственный приоритет
    • Проблемы управления сельскими территориями в Российской Федерации
    • Проблемы государственного регулирования национальной безопасности
    • Поддержка паралимпийского спорта муниципальными органами власти
    • Формирование и развитие имиджа аграрного региона
    • Развитие взаимоотношений государства и гражданского общества
    • Государственное регулирование продовольственной безопасности Российской Федерации
    • Направления совершенствования государственной политики в области оплаты труда государственных служащих
    • Управление благоустройством муниципального образования
    • Анализ системы органов управления миграцией сельского населения
    • Зарубежный опыт развития системы электронного взаимодействия органов местного самоуправления и сельского населения и перспективы в Российской Федерации
    • Проектная деятельность на уроках русского языка
    • "Театр Мод" - социальный проект школы и университета
    • Нарушение прав мигрантов в современном мире
    • Проблема отбора кадров в структуру МВД
    • Моделирование платья
    • Развитие системы электронных взаимодействий государства и сельского населения
    • Муниципальное регулирование общественного питания
    • Развитие системы электронных взаимодействий государства с населением.
    • Государственное регулирование продовольственной безопасности
    • Государственное регулирование центров поддержки семьи на примере государственного бюджетного учреждения республиканский центр социальной помощи семье и детям
    • Муниципальная поддержка развития агробизнеса
    • Совершенствование государственного управления в области социальной защиты сельского населения в РБ
    • Социальная помощь населению
    • Исторический квест: актуальность, разработка, практика
    • Символика чисел в русских народных сказках
    • Государственное регулирование малого и среднего бизнеса в России
    • Танцуем в до- мажоре…
    • Взаимоотношения России и Казахстана: проблемы и перспективы
    • Импортозамещение в сельском хозяйстве, итоги на 2017 год
    • Значение молодёжной политики в развитии общества
    • Организация защиты проекта как важнейшего этапа проектной деятельности
    • Социальная защита населения муниципального образования
    • Формирование УУД через проектную деятельность на уроках биологии
    • Особенности муниципального управления в сельской местности
    • Проблемы поддержки молодых семей
    • Роль творчества в воспитании обучающихся Омского кадетского военного корпуса
    • Совершенствование муниципальной социальной помощи
    • Биоценоз коры дерева
    • Проблема уклонения от уплаты НДС, с помощью фирм-однодневок
    • Актуальные проблемы защиты прав несовершеннолетних
    • Развитие взаимоотношений государственных органов Российской Федерации и КНР
    • Социальная поддержка на селе: проблемы, её формальные и неформальные виды
    • Проблемы социальной помощи в сельском населении
    • Творческий проект - двигатель любознательности
    • Развитие взаимоотношений государственных органов РФ и КНР в сфере сельского хозяйства
    • Импортозамещение сельских продуктов в России. Статистические данные на 2016 год
    • Народ и власть в событиях Второго народного ополчения и Октябрьской революции 1917 года
    • Государственное регулирование трудовой миграции
    • Что такое кейсы?
    • Традиции и современность. Система мастер-классов по знакомству с русским искусством для школьников 7 - 17 лет
    • Проектная деятельность старшеклассников на уроках информатики и ИКТ
    • Этнические фестивали в классической гимназии № 610
  • Воспитание здорового образа жизни
    • Методы развития физических качеств
    • Этиология, патогенез, клиника и диагностика ВИЧ-инфекции
    • Виды здоровьесберегающих едагогических технологий и возможности их применения в ДОУ
    • Здоровьесбережение
    • Методика обучения верхней передаче в волейболе.
    • Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесc
    • Учебно-методическое пособие: "Программа обучение: общая физическая подготовка к большому теннису"
    • «Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры в общеобразовательной школе»
    • Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей младшей группы
    • Педагогический проект по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников
    • Консультация для родителей "Прогулки с детьми в зимний период"
    • Формирование культурно - гигиенических навыков у младших дошкольников.
    • ЗОЖ – индивидуальная система поведения человека, направленная на сохранение и укрепление здоровья
    • Здоровьесберегающие технологии в детском саду
    • Использование здоровьесберегающих технологий на уроках биологии и во внеклассной работе
    • МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ САМОМАССАЖУ УШЕЙ
    • Здоровое питание (классный час)
    • Собственная методическая разработка: Лечебная физкультура в школе, средства, формы и методы ЛФК, динамика физических нагрузок для специальной медицинской группы.
    • Значение прогулки для детей дошкольного возраста
    • Губительная сигарета. Курить - здоровью вредить
    • Развивающее занятие "Советы Доктора Воды"
    • Основные аспекты полового воспитания, пути и их методы
    • Проект "Кроха"
    • Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни
    • Вовлечение родителей в спортивно-оздоровительные мероприятия школы
    • Использование здоровьесберегающих технологий с детьми дошкольного возраста
    • Образовательная кинесиология как метод развития способностей и преодоления учебного стресса у детей
    • Значение подвижной игры во всестороннем развитии ребёнка
    • Формирование здоровья и здорового образа жизни детей младшего школьного возраста
    • Охрана здоровья школьника средствами здоровьесберегающих технологий.
    • Здоровый образ жизни для дошкольников
    • ДВИЖЕНИЕ-ЭТО ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ!
    • Спортивно - досуговая деятельность - пропаганда здорового образа жизни.
    • Здоровый образ жизни ребенка в детском саду
    • Программа ГОЛ Мозаика
    • Физкультурно - оздоровительные технологии. План - конспект зимнего физкультурного праздника «Зимние Олимпийские игры»
    • Формирование у школьников умения самостоятельно заниматьсяфизическими упражнениями
    • Роль лечебной физкультуры в дошкольном образовательном учреждении
    • Практический инструментарий здоровьесозидающих образовательных технологий
    • Акция "Нет табачному дыму"
    • Профилактика наркомании
    • Формирование культурно-гигеенических навыков у детей реннего возраста.
    • Туристический поход как одно из средств образовательной и оздоровительной деятельности дошкольников
    • Веселые уроки здоровья
    • Как сформировать у детей желание вести здоровый и безопасный образ жизни?
    • Формируем у детей правильное отношение к своему здоровью
    • Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе логопедической группы « Пусть сердце добрым будет»
    • Эффективность здоровьесберегающих технологий в педагогическом процессе
    • Методические и организационные аспекты оздоровительно- коррекционной (валеологической) работы в школе и гимназии
    • Cтатья "Будьте здоровы!"
    • Вперёд, "Регата Успеха"! Деятельность лагеря с дневным пребыванием на базе МОАУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» города Кирова
    • Эмоциональное благополучие подростка
    • Правила для родителей по проведению оздоровительного комплекса для детей.
    • Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.
    • Использование Интернет–ресурсов в здоровьесберегающей среде образовательного процесса.
    • Насыщенная увлечённая школьная жизнь – залог сохранения здоровья»
    • Вместе весело шагать за здоровьем!
    • Мотивация двигательной активности как одно из условий развития физического здоровья учащихся.
    • Путешествие по стране Здравушка
    • Формирование навыков здорового образа жизни у детей с ОВЗ
    • Учебная экологическая тропа
    • Советы родителям по проблеме: «Движение и здоровье»
    • Путешествие здоровой пищи.
    • Непосредственно образовательная деятельность по ОО «Здоровье» «Путешествие в Страну здоровья»
    • Формирование здорового образа жизни у дошкольников
    • Школьный спортивный клуб
    • Здоровьесберегающие технологии на уроках математики
    • Формирование основ здорового образа жизни у дошкольников в ДОУ
    • Дети и аллергия
    • Формирование правильной осанки и свода стопы у детей старшего дошкольного возраста
    • Формирование правильной осанки
    • Здоровьесберегающие технологии как один из аспектов преподавания
    • Творческий процесс, приносящий радость и здоровье
    • Спортивный праздник.
    • Использование здоровьесберегающих технологий при работе с компьютером для детей младшего школьного возраста
    • Валеологический подход к урокам математики
    • Спорт и здоровье - едины
    • Современная наркоситуация в России. Антинаркотическая работа в общеобразовательных учреждениях
    • Основы здорового образа жизни
    • Заключительный экологический урок- конференция « Чудеса на букву Е»
    • Тезисы выступления на международном семинаре 05.02.13 «Практический инструментарий здоровьесберегающих образовательных технологий, применяемый в специальной (коррекционной) школе».
    • Профилактика плоскостопия
    • Дневной рацион питания
    • Совместная деятельность детей и родителей – эффективная форма внедрения физической культуры
    • Служба здоровья в образовательном учреждении
    • Что делает человека здоровым и счастливым?
    • Программа здоровьесберегающих технологий предупреждения плоскостопия у детей дошкольного возраста в образовательных учреждениях Краснодарского края
    • Валеологическое воспитание. Актуальность проблемы
    • Статья на тему: Занятия волейболом как средство сохранения и укрепления здоровья учащихся
    • Использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе
    • Значение физического труда
    • Третий урок физкультуры: за и против
    • Сценарий дня здоровья
    • Фитнес-гимнастика, как новый путь к здоровью детей
    • Наши дети должны расти здоровыми!
    • Как бороться с усталостью?
    • Как сберечь эмоциональное здоровье?
    • Здоровье – наш капитал!
    • Здоровьесозидающий потенциал урока французского языка в начальной школе
    • Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду в соответствии с ФГОС ДО
    • Сценарий дня здоровья.
    • Роль родителей в воспитании физической культуры младшего школьника
    • Растем здоровыми
    • Как сказать «НЕТ»
    • Совершенствование системы формирования здорового образа жизни дошкольника
    • Формирование мотивации к здоровому образу жизни у школьников как часть воспитания целостной личности
    • Здоровье в структуре ценностей современного человека
    • Приобщение детей к здоровому образу жизни
    • Здоровьесбережение как основа оценки качества образования
    • Формирование ЗОЖ на уроках химии и биологии
    • Рекомендации по созданию системы здорового образа жизни
    • За мир без опасности или детство должно быть безопасным
    • В здоровом теле – здоровый дух
    • Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательной школе
    • Игры на улицы с детьми дошкольного возраста
    • Гигиена - залог здоровья
    • Здоровьесозидающий потенциал современного урока в лицее медицинского профиля
    • В здоровом теле - здоровый дух
    • Формирование у детей дошкольного возраста привычки здорового образа жизни
    • Сохранение и укрепление здоровья учащихся
    • В здоровом теле-здоровый дух!
    • Методики профилактики информационной зависимости школьников
    • Физическая культура: проблемы и решения
    • Разговор о правильном питании
    • В здоровом теле-здоровый дух!
    • Обеспечение техники безопасности при проведении физкультурно образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в летний оздоровительный период
    • Здоровьесберегающие технологии и их использование в школе
    • Охрана зрения
    • Интернет внутри нас
    • Здоровьесберегающие технологии в детском саду
    • Здоровый образ жизни по средствам физической культуры
    • Береги глаза смолоду
    • Скакалка, обруч и я – дружная семья
    • Формирование здорового образа жизни у дошкольников
    • Правильные привычки
    • Проблема сохранения здоровья детей в учебном процессе начальной школы
    • Формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни у подростков с девиантным поведением , проживающих в условиях специализированной социальной квартиры
    • Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе
    • Влияние физических упражнений на организм девушек подросткового возраста
    • Здоровьесберегающий урок
    • Утреняя гимнастика в ДОУ
    • Деятельность службы здоровья школы по повышению культуры здоровья и профессиональной компетентности педагогов в сфере здоровьесбережения
    • Методы снятия эмоционального напряжения у старшеклассников
    • Физкультминутка как средство здоровьесбережения младших школьников
    • Тропинка в природу
    • Кинезиологическая гимнастика
    • Здоровьесберегающая среда школы как ресурс поддержания и сохранения здоровья школьника
    • Комплексы упражнений физкультурных минуток
    • Формирование навыков ЗОЖ учащихся 5 - 7 классов на основе программы «Секреты здоровья»
    • Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры в общеобразовательной школе
    • Путешествие в страну чувств
    • Город Микрополис
    • Особенности использования здоровьесберегающих технологий в условиях малогабаритного физкультурного зала в ГБДОУ
    • Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
    • Правила сохранения и укрепления здоровья
    • Методическое сопровождение игры-викторины в 8 классе по теме "Путь к здоровью"
    • Важность ЗОЖ для школьника
    • О вкусной и здоровой пище (игра-викторина)
    • Развитие двигательных качеств у школьников.
    • Путешествие на планету – Здоровье
    • Здоровьеразвивающее образование по методике В.Ф.Базарного
    • Секреты здорового питания
    • Здоровьесберегающие подходы к формированию образовательной среды в современных условиях
    • Секреты здорового питания
    • Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ в условиях ФГОС
    • Здоровьесозидающая деятельность на уроке и во внеурочное время в контексте ФГОС
    • В здоровом теле - здоровый дух!
    • We are What we Eat
    • Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе старшей группы.
    • Правильное питание - залог крепкого здоровья
    • Папа, мама, я - спортивная семья!
    • «Современные педагогические технологии в образовательном процессе при проведении занятий в плавательном бассейне »
    • Музыкально-оздоровительная работа в детском саду
    • Физическое воспитание младших дошкольников: новые приемы и методы работы( из опыта работы воспитателя)
    • Закаливание, как средство физического развития школьников со сложной структурой дефекта
    • Музыкально-валеологическое воспитание детей на музыкальных занятиях.
    • Игровые технологии как способ сбережения здоровья учащихся
    • Лето красное - для здоровья время прекрасное
    • Роль социологии в физической практике
    • Рекомендации по аквааэробике и аквафитнесу
    • Добавь себе здоровья
    • Воспитание здорового образа жизни в дошкольном возрасте
    • Здоровьесберегающие технологии во время учебного процесса младших школьников
  • Методические разработки и пособия по биологии
    • Урок в 5 классе по теме «Разнообразие живых организмов».
    • Клеточное строение листа
    • Подготовка к ЕГЭ по биологии (часть С)
    • Отряды птиц (7 класс)
    • Класс Паукообразные. Особенности строения и жизнедеятельности
    • Генетика человека
    • Класс "Насекомые"
    • Вид, его критерии и структура
    • Игровой урок "Знатоки млекопитающих" 7 класс
    • Роль бактерий в природе и жизни человека (7 класс)
    • Методическая разработка урока: Работа и строение сердца.
    • Инновационные технологии обучения биологии в современной школе
    • Урок-конференция "Фитонциды вокруг нас"
    • Внеклассная работа по биологии
    • Рабочая программа по биологии (7-й класс)
    • Использование межпредметных связей при изучении биологии в 6 классе
    • Преподавание биологии в системе начального профессионального образования
    • Методическая разработка урока "Особенности ВНД человека".
    • Статья. Межпредметные связи в обучении биологии
    • Конспект "Дикие Животные"
    • Влияние наглядных и практических методов на качество усвоения знаний при изучении раздела «Растения»
    • Весенняя мозаика цветов.
    • Биология питания человека.
    • Деятельность человека на окружающую природную среду
    • Внеклассное мероприятие по биологии «Профилактика алкоголизма»
    • Формы и методы контроля знаний на уроках биологии
    • Организм и его свойства
    • Сезонные изменения в природе. Птицы
    • Опыт использования программно – прикладных электронных средств на уроках биологии
    • Класс "Птицы" (итоговый урок в 7 классе)
    • Рабочая программа по биологии. 8 класс
    • Юный ботаник (игра)
    • Использование ИКТ на уроках биологии как способ повышения мотивации к изучению предмета
    • Экологическая химия
    • Метапредметные задания по биологии
    • От Гиппократа до Гарвея (круглый стол)
    • Формирование метапредметных и личностных результатов при работе с живыми объектами на уроке биологии
    • Клеточный уровень (тестовая работа. 9 класс)
    • Сравнительная характеристика экосистем и агроэкосистем
    • Строение стебля
    • Формирование метапредметных и личностных результатов при работе с живыми объектами на уроке биологи
    • Методы изучения биологии
    • Её – величество вода (урок-игра)
    • Использование Автоматизированной информационной системы «Мониторинг обученности в системе общего образования «Знак» на уроках биологии
    • Индивидуальный контроль знаний по разделу "Строение живых организмов"
    • Ткани
    • Органы пищеварения. Обмен веществ и преобразование энергии
    • Основы экологического природопользования
    • Класс Земноводные, или Амфибии
    • Эмбриональное развитие чеоловека
    • Преобразование содержания курса биологии в ракурсе интеграции гуманитарных и естественнонаучных знаний
    • Приоритеты воспитания
    • Информационные технологии на уроках биологии
    • Технологическая карта обобщающего урока по курсу биологии за 8 класс
    • Плоские черви
    • Основы биологических знаний
    • Учебно-методическое пособие по биологии. Индивидуальный контроль знаний по разделу "Жизнедеятельность организмов"
    • Эндокринная система человека
    • Испарение воды растениями. Листопад
    • Органы равновесия, обоняния, осязания, вкуса
    • Экологическое воспитание обучающихся на уроках биологии и во внеурочной деятельности
    • Индивидуальный контроль знаний по разделу "Общая биология"
    • Слуховой анализатор
    • Анализ и оценка последствий собственной деятельности в окружающей среде, глобальных экологических проблем и путей их решения
    • Игра «Знакомство с биологией»
    • Применение технологии «педагогическая мастерская» на примере урока по биологии для 5 класса в условиях ФГОС
    • Строение, свойства костей; типы их соединений
    • Прокариотическая клетка
    • Половое размножение покрытосеменных растений
    • Применение современных педагогических технологий на уроке биологии
    • Применение новых цифровых способов в оценивании предметных знаний учащихся
  • Методические разработки и пособия по физике
    • Фрагмент урока по теме: «Электризация тел»
    • Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества
    • Определение коэффициента полезного действия при подъеме тела по наклонной плоскости
    • План конспект урока "Механическое движение" физика 7 класс
    • Определение пути, времени и расчёт скорости прямолинейного равномерного движения.
    • Мотивация познавательной деятельности учащихся на уроках физики
    • Учебно-тренировочные материалы по физике для подготовки обучающихся к итоговой аттестации за курс основной школы
    • Равновесие тел. Виды равновесия
    • Методическая разработка урока по физике в 9 классе. Тема: глаз и зрение.
    • Возможности электронных таблиц для аналитической деятельности учителя
    • Использование современных образовательных технологий на уроках физики
    • Распространение радиоволн. Радиолакация
    • Конденсатор в цепи переменного тока
    • Формирование познавательного интереса учащихся посредством гуманитаризации курса физики.
    • Историческая справка об электризации тел
    • Методическая разработка урока по физике: «Линзы. Построение изображений.»
    • Давление газа (7 класс)
    • Резистор в цепи переменного тока
    • Понятие силы как меры взаимодействия тел
    • Урок-КВН по физике (7 класс)
    • Тепловые явления (интеллект-карта по физике. 8 класс)
    • Работа с текстом учебника в парах сменного состава
    • Электромагнитные явления
    • Механическое движение. Система отсчета. Координата. Уравнение движения. Траектория, путь, перемещение
    • Законы постоянного электрического тока (8 класс, зачет в игровой форме)
    • Всемирное тяготение (методическое пособие)
    • Игра по теме "Изменение агрегатных состояний вещества"
    • Электромагнитное поле (9 класс)
    • Формирование лингвистической компетенции на уроках физики
    • Презентация книги Я. Перельмана "Занимательная физика"
    • Что такое энергия?
    • В гостях у госпожи электризации
    • Проблемы интеграции предметной области естествознания и урок физики в основной школе.
    • Развитие творческих способностей учащихся
    • Смачивание и капиллярные явления
    • Явление тяготения. Сила тяжести
    • Задачи по физике
    • Хранители энергии
    • Световые явления (игра-соревнование)
    • Изменение агрегатных состояний вещества
    • Решение задач по теме “Динамика”
    • Решение качественных задач по физике как один из факторов развития творческих способностей учащихся
    • Формирование инженерного мышления у современных школьников на уроках физики
    • Использование документ-камеры на уроках физики
    • Дифференциация на уроках физики
    • ​Решение задач по теме: Агрегатные состояния веществ
    • Развитие творческих способностей учащихся на уроках физики
    • Применение ЭОР «Начала электроники» в основной школе
    • Знаете ли вы физику? (викторина)
    • Элективный курс «Физика человеческого тела» для учащихся 9-х классов
    • Использование информационных технологий на уроке физики
    • Электростатика. Закон Кулона
    • Векторный способ решения задач по физике при подготовке к ЕГЭ
    • Физическая разминка
    • Дисперсия света. Цвет
    • Использование ИКТ при изучении физики. Особенности работы с интерактивной доской Panasonic.
    • Опыты с воздушным шариком
    • Свободные и вынужденные колебания. Динамика колебательного движения
    • Рабочая программа по физике для специальностей среднего профессионального образования технического профиля
    • Использование ИКТ во внеурочной деятельности учителя физики
    • Цифровые лаборатории
    • Движение заряженной частицы в электрическом поле конденсатора
    • Законы постоянного тока
    • Рабочая программа по учебному предмету «Физика» для 7 классов
    • Организация деятельностного подхода в обучении физике при работе с научно-популярным текстом.
    • Применение кейсовых технологий на уроках физики
    • Источники света. Распространение свет
    • Горячая Вселенная и реликтовое излучение
    • Электрические явления
    • Плавление и отвердевание кристаллических тел
    • Методы оценки в деятельности учителя физики
    • Рабочая программа по физике для 7 класса УМК Пурышевой Н.С.
    • Проектирование обучения физике в 7-х классах с использованием ЭОР
    • Работа с текстом как неотъемлемая часть урока
    • Обучение решению задач на основе смыслового чтения
    • Решение задач. Движение тела под действием силы тяжести (тело движется по вертикали)
    • Решение задач по теме "Движение, взаимодействие, масса"
    • Физика в сказках
    • Программа внеурочной учебной деятельности по физике для 5 - 6 классов
  • Методические разработки и пособия по математике
    • Математика - часть нашей жизни
    • Рабочая программа по ФГОС, математика 5 класс
    • Действия с десятичными дробями.
    • Методическое пособие по теме "Решение нестандартных математических задач в 5-6 классах"
    • Формирование универсально-учебных действий на уроках математики
    • Задания для самостоятельной работы по математике
    • Подготовка к ЕГЭ (базовый уровень). Задачи на признаки делимости
    • Урок по математике в 6 классе "Отношения"
    • Параллельность прямых и плоскостей (10 класс)
    • Теоретический зачет по геометрии. Тема: "Подобие треугольников"
    • Методическая разработка урока математики, "Проценты", 6 класс
    • Основные задачи на дроби
    • Сложение и вычитание чисел с разными знаками
    • Создание электронной базы данных по преподаванию алгебры на II курсе
    • Конспект урока геометрии в 9 классе
    • Конспект урока алгебры в 7 классе. Линейная функция и её график.
    • Определение квадратичной функции
    • Основное свойство дроби
    • Вписанные и центральные углы
    • Урок по математике.Решение задач (4класс.)
    • Урок по геометрии в 7 классе по теме «Смежные и вертикальные углы».
    • Конспект урока по математике 1 класс
    • Игровые методы, как средство повышения мотивации на уроках математики
    • Открытый урок по алгебре в 7 классе по теме: Линейная функция
    • Активные методы обучения на уроках математики
    • Методическая разработка внеклассного мероприятия по математике "Математическое состязание" (5 класс)
    • Построение и преобразование графиков квадратичной функции
    • Параллельные прямые (6 класс)
    • Методики организации метода проектов на уроках математики в 5 - 9 классах
    • Конспект урока по алгебре:"Неполные квадратные уравнения"
    • Графическое решение уравнений смешанного типа в интерактивной среде MathCad
    • Конспект урока по математике. Тема "Дроби". 3 класс
    • Совместные действия над алгебраическими дробями
    • Открытый урок по алгебре в 11 классе, тема: Иррациональные уравнения
    • Решение тригонометрических уравнений разных видов
    • Методическая разработка урока алгебры по теме «Решение систем, содержащих уравнения второй степени»
    • Развитие творческих способностей на уроках математики
    • Урок математики по теме: «Деление. Связь умножения и деления»
    • Элементы теории вероятностей (контрольная работа. 11 класс)
    • Задачи на проценты для 5 - 6 классов
    • "Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток"
    • Практическая работа по геометрии
    • Методическая разработка игры для 9 класса "Математическое кафе"
    • Активизация деятельности обучающихся по математике в процессе самостоятельного приобретения знаний
    • Неравенство треугольника
    • Рабочая программа по математике (5 класс, базовый уровень)
    • Разработка урока по теме «Действия с рациональными числами» в 6 классе
    • Групповые формы работы на обобщающих уроках и уроках итогового контроля по различным темам
    • Заключительный урок геометрии в 7 классе.
    • Сравнение десятичных дробей
    • Научно-практическая конференция школьников - как наиболее эффективный способ повышения интереса к изучению математики
    • Признаки равенства треугольников. Решение задач
    • Разработка урока по требованиям ФГС по теме «Окружность и круг».
    • Методическая разработка игры КВН по математике
    • Формирование мотивации к изучению математики, как технология эффективности обучения учащихся.
    • Конспект урока по математике 3 класс.
    • Формирование самоконтроля и самооценки на уроках математики в начальной школе для детей с ЗПР
    • "Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток"
    • Формирование компетентности школьников на уроках математики
    • Логарифмические уравнения и неравенства
    • Урок по математике 4 класс
    • Конспект обобщающего урока по геометрии «Начальные геометрические сведения. Треугольники»
    • Технология интеграции предметов гуманитарного и естественнонаучного циклов как средство формирования общекультурной компетенции учащихся
    • Умножение разности двух выражений на их сумму. Квадрат разности
    • Осевая и центральная симметрия, параллельный перенос, поворот – как движения плоскости
    • Дистанционное тестирование учащихся на портале Uztest.ru
    • Решение простейших квадратных уравнений
    • Учебно-методическая разработка «Игры на уроках математики»
    • Наибольший общий делитель нескольких натуральных чисел. Взаимно простые числа.
    • Обыкновенные и десятичные дроби,их сложение и вычитание. 5 класс
    • Формирование умения детей анализировать пространственные отношения
    • Дидактические игры на уроках математики
    • Мультимедийный путеводитель «Математический Петербург»: опыт погружения математики в городскую среду
    • Формирование алгометрической культуры у учащихся 5 - 6-х классов
    • Современный урок с точки зрения здоровьесберегающих технологий
    • Итоговая аттестация по математике
    • Брэйн-ринг по математике в 10 классе
    • Методическая разработка урока по математике «Свойства линейной функции».
    • Ах Эрмитаж, Эрмитаж, Эрмитаж (из цикла «Математический Петербург»)
    • Авторская рабочая программа по алгебре (8 класс)
    • Конспект урока математики
    • Особенности изучения алгебры и геометрии в 7 классе
    • Прикладная направленность курса математики
    • Уравнения и их системы, содержащие знак абсолютной величины
    • Формулы. Составление формулы по условию задачи
    • Урок алгебры и начала анализа в 10 классе
    • Учебно-методическое пособие "интернет-технологии как инструмент развития интереса к математике"
    • Возведение в степень
    • Теорема Пифагора
    • Деление дробей
    • Устный счет на каждом уроке
    • Тематическое планирование учебного материала по алгебре и геометрии (10-11 класс)
    • Проблемы ГИА и их решения
    • Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и внеклассных мероприятиях
    • Вынесение за скобки общего множителя (7 класс)
    • Алгебраический тренажер «Квадратные корни»
    • Элементы комбинаторики (контрольная работа. 11 класс)
    • Роль дидактической игры в процессе обучения на уроках математики
    • Контроль теоретических знаний по высшей математике
    • Конспект урока "Решение неравенств методом замены множителей"
    • Овладение когнитивными учебными стратегиями на занятиях по высшей математике: построение классификации
    • Понятие многогранника. Призма
    • Методическая разработка урока «Теорема Пифагора»
    • Учёт особенностей обучающихся при индивидуализации учебной работы с ними
    • Некоторые приемы работы над текстовыми задачами.
    • Каталог контрольных работ
    • Развитие пространственного мышления учащихся на уроках математики.
    • Деление десятичных дробей
    • Методическое пособие «Занимательный устный счет»
    • Нахождение дроби от числа и числа по его дроби
    • «Красуйся,­ град Петров, и стой…»
    • Развитие творческого потенциала учащихся на уроках математики
    • Действия с натуральными числами
    • Математика для детей с ограниченными возможностями
    • Путешествие с калькулятором по Санкт-Петербургу (решение задач по «реальной математике»)
    • О необходимости создания ЭОР «Банк заданий по математике базового уровня» для средней и старшей школ
    • Устная работа на уроках математики
    • Сложение и вычитание десятичных дробей
    • Геометрический съезд
    • Связь между учебной и внеучебной деятельностью по предмету математика через развитие ключевых компетенций учащихся
    • Игровая деятельность на уроках математики